Educação 4.0 e a transformação dos ambientes de aprendizagem: O Modelo Personalizado de Ambiente de Aprendizagem 4.0

• Author(s): Mesquita, Anabela ; Peres, Paula ; Moreira, Fernando
• Date: 2021
• Persistent ID: Moreira, F., Mesquita, A., & Peres, P. (2019). Educação 4.0 e a transformação dos ambientes de aprendizagem: O Modelo Personalizado de Ambiente de Aprendizagem 4.0, In Proceedings of the 14th Information Systems and Technologies (CISTI'2019), Coimbra, Portugal, 19-22 June 2019 (pp. 1-6). Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/3443
• Origin: Repositório da Universidade Portucalense
• Subject(s): Educação; Desafios; Modelos de aprendizagem.
• Document Type: Conference object
• Language: Portuguese

Description

As mudanças provocadas pelo desenvolvimento da tecnologia e Indústria 4.0 também tiveram impacto na educação. O ensino superior, os professores, alunos e instituições enfrentam novos desafios. Com este artigo pretendemos contribuir para a discussão dessas mudanças e analisar o seu impacto nas abordagens pedagógicas e modelos de ensino-aprendizagem, sugerindo o desenvolvimento de um modelo Personalizado de Ambiente de Aprendizagem.