Author(s):
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da ; Felício, Helena Maria dos Santos ; Schiabel, Daniela
Date: 2020
Persistent ID: https://hdl.handle.net/1822/69282
Origin: RepositóriUM - Universidade do Minho
Subject(s): Formação inicial de professores; Prática pedagógica; Practicum; Isomorfismo pedagógico; Terceiro espaço
Description
Este trabalho pretende olhar para a atual configuração legislativa em Portugal que estabelece a formação inicial de professores e, em específico, a componente da Prática Pedagógica nos currículos formativos, componente internacionalmente reconhecido como o practicum, enquanto área curricular de significativa importância para a iniciação à docência.