Influência da qualidade dos contextos familiar e de creche no envolvimento e no desenvolvimento da criança

• Autor(es): Pessanha,Manuela ; Pinto,Ana Isabel ; Barros,Sílvia
• Data: 2009
• Origem: SciELO Portugal
• Assunto(s): envolvimento; desenvolvimento; qualidade dos contextos; interacções
• Tipo de Documento: Artigo científico
• Idioma: Português

Descrição

O presente estudo analisou a influência da qualidade dos contextos educativos (casa e creche) no envolvimento da criança com adultos, pares e objectos, observado em contexto de creche, e no seu desenvolvimento cognitivo, social e de linguagem. Participaram 120 crianças do Distrito do Porto, respectivas famílias e educadores. Os resultados indicaram que características da criança, a qualidade da sala de creche e os comportamentos interactivos dos educadores influenciam o envolvimento da criança em diferentes níveis de sofisticação. Verificou-se a existência de efeitos de pequena magnitude da qualidade das salas de creche nos resultados desenvolvimentais. Evidenciou-se também a existência de efeitos, pequenos a moderados, da qualidade do ambiente familiar no desenvolvimento das crianças.