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A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DAS ESCOLAS DE REFERENCIA PARA O ENSINO BILINGUE DE ALUNOS SURDOS DA ZONA NORTE: REALIDADE OU FICÇÃO

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Detalhes bibliográficos
Autores principais:Carla Cristina Lopes Pereira Monteiro
Assunto:inclusão escola inclusiva surdez escolas de referencia para surdos formação de professores
Ano:2014
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro
Idioma:português
Origem:Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro