Publicação

A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DAS ESCOLAS DE REFERENCIA PARA O ENSINO BILINGUE DE ALUNOS SURDOS DA ZONA NORTE: REALIDADE OU FICÇÃO

Detalhes bibliográficos
Autores principais:	Carla Cristina Lopes Pereira Monteiro
Assunto:	inclusão escola inclusiva surdez escolas de referencia para surdos formação de professores
Ano:	2014
País:	Portugal
Tipo de documento:	dissertação de mestrado
Tipo de acesso:	acesso aberto
Instituição associada:	Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro
Idioma:	português
Origem:	Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro

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