Publicação
A ansiedade clínica dos estudantes do MIMD sobre o atendimento de pacientes na clínica dentária da CESPU
| Resumo: | Introdução A aprendizagem da medicina dentária é uma área complexa e pode ser ansiosa. As exigências colocadas aos estudantes podem criar uma fonte adicional de stress. Isto pode diminuir o desempenho e o sucesso do tratamento. O presente estudo visa avaliar a ansiedade clínica e os diferentes fatores que causam ansiedade nos estudantes de medicina dentária do 5º ano. Materiais e métodos O trabalho foi dividido em duas partes. A primeira parte por uma revisão bibliográfica, na segunda parte por um inquérito online. O questionário foi divido em três partes. A primeira parte por questões sociodemográficas, a segunda parte com a ajuda da literatura e na última parte a gestão da ansiedade. Os dados foram tratados com a Programa Estatístico IBM Statistical for Social Science 27.0. Objetivos Analisar a ansiedade dos alunos do curso de Mestrado Integrado em Medicina Dentária na clínica da CESPU. Resultados 99 estudantes do 5° ano responderam ao inquérito. A população do estudo era de 61 mulheres (61,6%) e 38 homens (38,4%). Há resultados estatisticamente significativos entre homens e mulheres: diagnóstico errado, má realização radiográfica, paciente não cooperante, anestesia local, grau de responsabilidade. Conclusão Os resultados indicam que os estudantes estão ligeiramente ansiosos em comparação com outros estudos e que não há diferença significativa entre homens e mulheres em geral. A ansiedade está, contudo, presente para diferentes fatores. É necessário criar um ambiente calmante para que os estudantes minimizem a ansiedade clínica. |
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| Autores principais: | Durnerin, Valentin Marie Tung |
| Assunto: | Anxiety Dental Student Dental Anxiety Dental Practice Clinical Anxiety |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Cooperativa de Ensino Superior Politécnico e Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório CESPU |
| Resumo: | Introdução A aprendizagem da medicina dentária é uma área complexa e pode ser ansiosa. As exigências colocadas aos estudantes podem criar uma fonte adicional de stress. Isto pode diminuir o desempenho e o sucesso do tratamento. O presente estudo visa avaliar a ansiedade clínica e os diferentes fatores que causam ansiedade nos estudantes de medicina dentária do 5º ano. Materiais e métodos O trabalho foi dividido em duas partes. A primeira parte por uma revisão bibliográfica, na segunda parte por um inquérito online. O questionário foi divido em três partes. A primeira parte por questões sociodemográficas, a segunda parte com a ajuda da literatura e na última parte a gestão da ansiedade. Os dados foram tratados com a Programa Estatístico IBM Statistical for Social Science 27.0. Objetivos Analisar a ansiedade dos alunos do curso de Mestrado Integrado em Medicina Dentária na clínica da CESPU. Resultados 99 estudantes do 5° ano responderam ao inquérito. A população do estudo era de 61 mulheres (61,6%) e 38 homens (38,4%). Há resultados estatisticamente significativos entre homens e mulheres: diagnóstico errado, má realização radiográfica, paciente não cooperante, anestesia local, grau de responsabilidade. Conclusão Os resultados indicam que os estudantes estão ligeiramente ansiosos em comparação com outros estudos e que não há diferença significativa entre homens e mulheres em geral. A ansiedade está, contudo, presente para diferentes fatores. É necessário criar um ambiente calmante para que os estudantes minimizem a ansiedade clínica. |
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