Publicação
Porquê o termo Língua Gestual Portuguesa?
| Resumo: | Língua Gestual Portuguesa é o termo utilizado pela Comunidade Surda para se referir à sua língua preferencial de comunicação (Amaral 1994). Este termo também tem sido utilizado por toda a comunidade académica e científica que investiga esta língua desde o final da década de 70 do século XX (Prata 1980). Recentemente, o uso deste termo foi colocado em questão num artigo de Correia (2020), em que a autora defende que este não será o termo adequado para nomear a língua em questão, propondo “Língua de Sinais Portuguesa” como o termo correto, evocando para o efeito razões históricas e linguísticas. Consideramos, ao contrário da autora supracitada, que o termo adequado para denominar a língua utilizada pela Comunidade Surda[1] Portuguesa é efetivamente “Língua Gestual Portuguesa”. Desta forma, o presente artigo tem como objetivo justificar a correção do uso do termo “Língua Gestual Portuguesa” tendo por base as perspetivas histórica, linguística, sociocultural e legislativa, esperando assim contribuir para uma discussão científica, alicerçada em bases sustentadas, através da crítica hermenêutica de fontes primárias, mas também tendo em conta o sentimento que o termo encerra para a comunidade que a usa, nos seus níveis cultural, linguístico, identitário e legal. |
|---|---|
| Autores principais: | Carmo, Helena |
| Outros Autores: | Freire, Maria José; Carvalho, Paulo Vaz de |
| Assunto: | Comunidade surda Cultura surda História Língua gestual portuguesa Linguística Terminologia |
| Ano: | 2023 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | unknown |
| Instituição associada: | Universidade Católica Portuguesa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Diffractions |
Registos relacionados
article Porquê o termo língua gestual portuguesa?
por: Carmo, Helena
Publicado em: (2023)
por: Carmo, Helena
Publicado em: (2023)
school LerniLGP Aplicação de Língua Gestual Portuguesa Para Dispositivos Móveis
por: Santos, Bela Orquídea dos
Publicado em: (2013)
por: Santos, Bela Orquídea dos
Publicado em: (2013)
school A cultura surda no ensino da língua gestual portuguesa
por: Carvalho, Tomás André Basto
Publicado em: (2025)
por: Carvalho, Tomás André Basto
Publicado em: (2025)
school O perfil do docente de língua gestual portuguesa no ensino da cultura e identidade surdas
por: Laia, Inês Ribeiro Gonçalves
Publicado em: (2024)
por: Laia, Inês Ribeiro Gonçalves
Publicado em: (2024)
school Contributos para a validação da escala do desenvolvimento da identidade surda estudos de tradução, adaptação e aplicação
por: Garrinhas, Helena Isabel da Silva
Publicado em: (2015)
por: Garrinhas, Helena Isabel da Silva
Publicado em: (2015)
article Os Institutos de surdos dos séculos XVIII e XIX: centros de língua gestual e cultura surda
por: Carvalho, Paulo Vaz de
Publicado em: (2023)
por: Carvalho, Paulo Vaz de
Publicado em: (2023)
article Os institutos de surdos dos séculos XVIII e XIX: centros de língua gestual e cultura surda
por: Carvalho, Paulo Vaz de
Publicado em: (2023)
por: Carvalho, Paulo Vaz de
Publicado em: (2023)
school A divulgação da língua gestual portuguesa através de campanha publicitária
por: Lopes, Pedro Daniel Vasconcelos Gomes Marques
Publicado em: (2019)
por: Lopes, Pedro Daniel Vasconcelos Gomes Marques
Publicado em: (2019)
school Língua gestual portuguesa e processos de criação de uma subcultura específica: o caso da comunidade surda portuguesa
por: Lopes, Paula Maria da Costa
Publicado em: (2023)
por: Lopes, Paula Maria da Costa
Publicado em: (2023)
groups A emancipação da Língua Gestual Portuguesa na plataforma multilingue
por: Silva, Ana Isabel
Publicado em: (2014)
por: Silva, Ana Isabel
Publicado em: (2014)
article Língua Gestual Portuguesa em museus: comunicação para a comunidade surda
por: da Silva Conde e Sousa, Joana Rita
Publicado em: (2024)
por: da Silva Conde e Sousa, Joana Rita
Publicado em: (2024)
school Crianças surdas e a intervenção pelas línguas (língua portuguesa e língua gestual portuguesa)
por: Ornelas, Susete de Góis
Publicado em: (2017)
por: Ornelas, Susete de Góis
Publicado em: (2017)
school Design universal: inclusão da comunidade surda em concertos de música ao vivo
por: Nunes, Dolores Fernandes
Publicado em: (2021)
por: Nunes, Dolores Fernandes
Publicado em: (2021)
school O papel do docente de língua gestual portuguesa nas equipas de intervenção precoce
por: Lopes, Filipa Beatriz dos Santos
Publicado em: (2023)
por: Lopes, Filipa Beatriz dos Santos
Publicado em: (2023)
school Aquisição e desenvolvimento da linguagem na criança surda
por: Reis, Maria Alexandra da Silva
Publicado em: (2024)
por: Reis, Maria Alexandra da Silva
Publicado em: (2024)
school E se eu fosse s/Surda? O processo de categorização do mundo da pessoa s/surda: A perspetiva da linguística cognitiva
por: Silva, Ana Isabel
Publicado em: (2012)
por: Silva, Ana Isabel
Publicado em: (2012)
school A importância do ensino do nome gestual a ouvintes
por: Sopas, Noémia Feteira
Publicado em: (2025)
por: Sopas, Noémia Feteira
Publicado em: (2025)
article Atuação no audiovisual com línguas gesto-visuais: experiências de Portugal e Brasil
por: Barbosa, Susana
Publicado em: (2021)
por: Barbosa, Susana
Publicado em: (2021)
school Compreensão de textos narrativos ficcionais gestuais em contexto de 1º CEB
por: Coelho, Sara Cristina da Rocha
Publicado em: (2023)
por: Coelho, Sara Cristina da Rocha
Publicado em: (2023)
school Atividades de motivação à LGP a ouvintes
por: Santos, Emanuel António Varela dos
Publicado em: (2024)
por: Santos, Emanuel António Varela dos
Publicado em: (2024)
science Breve história e evolução da licenciatura em tradução e interpretação de língua gestual portuguesa na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal
por: Gil, Cristina
Publicado em: (2025)
por: Gil, Cristina
Publicado em: (2025)
groups O papel dos professores de línguas na construção da representação cultural emancipatória da Língua Gestual Portuguesa
por: Silva, Ana Isabel
Publicado em: (2011)
por: Silva, Ana Isabel
Publicado em: (2011)
school Tradução vídeo de língua gestual portuguesa: reconhecimento dinâmico de configurações de mão
por: Pereira, Nuno Miguel Veludo
Publicado em: (2020)
por: Pereira, Nuno Miguel Veludo
Publicado em: (2020)
school Ensino-aprendizagem da literatura surda em jovens surdos do 3.º ciclo: reflexões e estratégias
por: Antunes, Margarida Dias
Publicado em: (2026)
por: Antunes, Margarida Dias
Publicado em: (2026)
article O desenvolvimento da literacia na criança surda: uma abordagem centrada na família para uma intervenção precoce
por: Almeida, Maria José
Publicado em: (2009)
por: Almeida, Maria José
Publicado em: (2009)
school Comunidade surda idosa em Portugal: necessidades, preocupações e expectativas face ao futuro
por: Coelho, Dina Melissa da Silva
Publicado em: (2022)
por: Coelho, Dina Melissa da Silva
Publicado em: (2022)
book Ensinar e Aprender LGP: Reflexões em Torno de uma Experiência de Ensino-Aprendizagem 'Diferente'
por: Gouveia, Márcia
Publicado em: (2012)
por: Gouveia, Márcia
Publicado em: (2012)
groups “The people of the eye” - George Veditz e a preservação das línguas gestuais
por: Gil, Cristina
Publicado em: (2017)
por: Gil, Cristina
Publicado em: (2017)
article Marcadores culturais surdos na escola: da afirmação cultural à reforma da escola
por: Muengua,Luís
Publicado em: (2025)
por: Muengua,Luís
Publicado em: (2025)
school Além das mãos: contribuição para o estudo do conhecimento e da gestão dos recursos didáticos em sala de aula no ensino de língua gestual portuguesa
por: Martins, Catarina Maria Santos Caeiro
Publicado em: (2023)
por: Martins, Catarina Maria Santos Caeiro
Publicado em: (2023)
groups Da deficiência à diferença: divisões na conceptualização de s/Surdos e ouvintes.
por: Silva, Ana Isabel
Publicado em: (2011)
por: Silva, Ana Isabel
Publicado em: (2011)
book Cultura Popular como Lugar de Memórias – A Língua Gestual Portuguesa
por: Barbosa, Susana
Publicado em: (2021)
por: Barbosa, Susana
Publicado em: (2021)
article Consciência fonológica na língua gestual: uma revisão sistemática da literatura
por: Ferreira, Alice Maria Fernandes
Publicado em: (2025)
por: Ferreira, Alice Maria Fernandes
Publicado em: (2025)
article Crescer bilingue : as crianças ouvintes filhas de pais surdos
por: da Silva Conde e Sousa, Joana Rita
Publicado em: (2012)
por: da Silva Conde e Sousa, Joana Rita
Publicado em: (2012)
school MOOC inclusivo inovador
por: Queirós, Sandra Patrícia Pinto
Publicado em: (2018)
por: Queirós, Sandra Patrícia Pinto
Publicado em: (2018)
school Questões éticas na cirurgia da surdez
por: Santos, Vasco Maria Costa Alemão Medeiros dos
Publicado em: (2020)
por: Santos, Vasco Maria Costa Alemão Medeiros dos
Publicado em: (2020)
school Tradução de terminologia médico-dentária para língua gestual portuguesa
por: Branquinho, Jorge Emanuel Marques
Publicado em: (2024)
por: Branquinho, Jorge Emanuel Marques
Publicado em: (2024)
school Projecto Creche: as histórias infantis - estratégias promotoras do desenvolvimento da comunicação e linguagem em crianças surdas
por: Cascalho, Maria José Sant’Ana Morais
Publicado em: (2012)
por: Cascalho, Maria José Sant’Ana Morais
Publicado em: (2012)
book Interdisciplinaridade e Audiologia
por: Lopes, Paula
Publicado em: (2019)
por: Lopes, Paula
Publicado em: (2019)
article Aspectos da polissemia nominal em língua gestual portuguesa
por: Mineiro, Ana
Publicado em: (2008)
por: Mineiro, Ana
Publicado em: (2008)
Registos relacionados
-
article Porquê o termo língua gestual portuguesa?
por: Carmo, Helena
Publicado em: (2023) -
school LerniLGP Aplicação de Língua Gestual Portuguesa Para Dispositivos Móveis
por: Santos, Bela Orquídea dos
Publicado em: (2013) -
school A cultura surda no ensino da língua gestual portuguesa
por: Carvalho, Tomás André Basto
Publicado em: (2025) -
school O perfil do docente de língua gestual portuguesa no ensino da cultura e identidade surdas
por: Laia, Inês Ribeiro Gonçalves
Publicado em: (2024) -
school Contributos para a validação da escala do desenvolvimento da identidade surda estudos de tradução, adaptação e aplicação
por: Garrinhas, Helena Isabel da Silva
Publicado em: (2015)