Vaz, R. A. F. (2023). Relatório de Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Secundária da Lousã, junto da turma do 12ºA, no ano letivo de 2022/2023 “Qual o efeito de um programa de intervenção de jogos tradicionais na transformação das atitudes, em relação ao estereótipo género, de estudantes do ensino secundário, relacionando com a sua vivência emocional”.
Citação norma ChicagoVaz, Rui Alexandre Ferreira. Relatório De Estágio Pedagógico Desenvolvido Na Escola Secundária Da Lousã, Junto Da Turma Do 12ºA, No Ano Letivo De 2022/2023 “Qual O Efeito De Um Programa De Intervenção De Jogos Tradicionais Na Transformação Das Atitudes, Em Relação Ao Estereótipo Género, De Estudantes Do Ensino Secundário, Relacionando Com a Sua Vivência Emocional”. 2023.
Citação norma MLAVaz, Rui Alexandre Ferreira. Relatório De Estágio Pedagógico Desenvolvido Na Escola Secundária Da Lousã, Junto Da Turma Do 12ºA, No Ano Letivo De 2022/2023 “Qual O Efeito De Um Programa De Intervenção De Jogos Tradicionais Na Transformação Das Atitudes, Em Relação Ao Estereótipo Género, De Estudantes Do Ensino Secundário, Relacionando Com a Sua Vivência Emocional”. 2023.