García-Moya, M., Rodrigues, M., & Fernández-Cézar, R. (2024). Analysis of Primary Education textbooks in inclusive contexts in Spain and Portugal.
Citação norma ChicagoGarcía-Moya, Melody, Margarida Rodrigues, and Raquel Fernández-Cézar. Analysis of Primary Education Textbooks in Inclusive Contexts in Spain and Portugal. 2024.
Citação norma MLAGarcía-Moya, Melody, et al. Analysis of Primary Education Textbooks in Inclusive Contexts in Spain and Portugal. 2024.
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