Publicação
Estudo de caso de um projeto editorial de investigação jovem
| Resumo: | A revista adolesCiência é uma publicação eletrónica multidisciplinar do Instituto Politécnico de Bragança que estimula os jovens na busca do conhecimento sério, na procura pelo espírito científico, no respeito pela autoria e na aquisição de competências de leitura e escrita através da publicação e disseminação de textos inéditos. Nos últimos oito anos, esta revista esteve orientada para a divulgação de reflexões e investigações realizadas por jovens do ensino básico e secundário ou por alunos dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais e de Licenciatura ou Mestrado, preferencialmente em coautoria com os mais novos. Do exposto, no âmbito de dois estágios científicos realizou-se um estudo de caso que se subdividiu em quatro fases principais: (i) estudar o passado da adolesCiência, nomeadamente através das suas publicações; (ii) investigar através de inquérito por questionário o nível de influência e o nível de produção científica atual dos alunos autores que tenham publicado na adolesCiência; (iii) entender o presente da adolesCiência para melhorar o futuro, nomeadamente através de um processo de geração de ideias suficientemente criativas, inovadoras e sustentáveis para incrementar a participação de alunos (processo de geração de ideias Walt Disney e apresentações nas escolas); (iv) construção de proposta(s) que estimulem a participação dos alunos e professores na revista adolesCiência. Tendo por base as 90 publicações em 6 volumes e 7 números, da autoria de 318 autores (N=260 alunos e N=58 professores), sendo 47 trabalhos do ensino não superior e 43 trabalhos do ensino superior (53 artigos de investigação & práticas, 16 relatórios de projeto, de visitas de estudo ou de experiências, 14 recensões críticas e 7 entrevistas), podemos desde já afirmar que os alunos (e até mesmo os professores) referem que esta revista contribuiu para o seu crescimento ao nível das competências de literacia científica. Face aos resultados apurados, pretende-se renovar a divulgação deste projeto editorial nas escolas, durante o 2.º período letivo de 2019/20, para incentivar a participação dos alunos e professores na próxima edição da adolesCiência. |
|---|---|
| Autores principais: | Oliveira, Lucas |
| Outros Autores: | Schmitt, Dyowanne; Gonçalves, Vitor |
| Assunto: | Geração de ideias Literacia científica Publicação eletrónica |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | comunicação em conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| _version_ | 1867172978236588032 |
|---|---|
| author | Oliveira, Lucas |
| author2 | Schmitt, Dyowanne Gonçalves, Vitor |
| author2_role | author author |
| author_facet | Oliveira, Lucas Schmitt, Dyowanne Gonçalves, Vitor |
| author_role | author |
| contributor_name_str_mv | Biblioteca Digital do IPB |
| country_str | PT |
| creators_json_txt | [{\"Person.name\":\"Oliveira, Lucas\"},{\"Person.name\":\"Schmitt, Dyowanne\"},{\"Person.name\":\"Gonçalves, Vitor\",\"Person.identifier.orcid\":\"0000-0002-0645-6776\"}] |
| datacite.contributors.contributor.contributorName.fl_str_mv | Biblioteca Digital do IPB |
| datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv | Oliveira, Lucas Schmitt, Dyowanne Gonçalves, Vitor |
| datacite.date.Accepted.fl_str_mv | 2020-01-01T00:00:00Z |
| datacite.date.available.fl_str_mv | 2021-01-06T11:41:43Z |
| datacite.date.embargoed.fl_str_mv | 2021-01-06T11:41:43Z |
| datacite.rights.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| datacite.subjects.subject.fl_str_mv | Geração de ideias Literacia científica Publicação eletrónica |
| datacite.titles.title.fl_str_mv | Estudo de caso de um projeto editorial de investigação jovem |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Biblioteca Digital do IPB |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Oliveira, Lucas Schmitt, Dyowanne Gonçalves, Vitor |
| dc.date.Accepted.fl_str_mv | 2020-01-01T00:00:00Z |
| dc.date.available.fl_str_mv | 2021-01-06T11:41:43Z |
| dc.date.embargoed.fl_str_mv | 2021-01-06T11:41:43Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://hdl.handle.net/10198/23048 |
| dc.language.none.fl_str_mv | por |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Instituto Politécnico de Bragança |
| dc.rights.cclincense.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Geração de ideias Literacia científica Publicação eletrónica |
| dc.title.fl_str_mv | Estudo de caso de um projeto editorial de investigação jovem |
| dc.type.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 |
| description | A revista adolesCiência é uma publicação eletrónica multidisciplinar do Instituto Politécnico de Bragança que estimula os jovens na busca do conhecimento sério, na procura pelo espírito científico, no respeito pela autoria e na aquisição de competências de leitura e escrita através da publicação e disseminação de textos inéditos. Nos últimos oito anos, esta revista esteve orientada para a divulgação de reflexões e investigações realizadas por jovens do ensino básico e secundário ou por alunos dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais e de Licenciatura ou Mestrado, preferencialmente em coautoria com os mais novos. Do exposto, no âmbito de dois estágios científicos realizou-se um estudo de caso que se subdividiu em quatro fases principais: (i) estudar o passado da adolesCiência, nomeadamente através das suas publicações; (ii) investigar através de inquérito por questionário o nível de influência e o nível de produção científica atual dos alunos autores que tenham publicado na adolesCiência; (iii) entender o presente da adolesCiência para melhorar o futuro, nomeadamente através de um processo de geração de ideias suficientemente criativas, inovadoras e sustentáveis para incrementar a participação de alunos (processo de geração de ideias Walt Disney e apresentações nas escolas); (iv) construção de proposta(s) que estimulem a participação dos alunos e professores na revista adolesCiência. Tendo por base as 90 publicações em 6 volumes e 7 números, da autoria de 318 autores (N=260 alunos e N=58 professores), sendo 47 trabalhos do ensino não superior e 43 trabalhos do ensino superior (53 artigos de investigação & práticas, 16 relatórios de projeto, de visitas de estudo ou de experiências, 14 recensões críticas e 7 entrevistas), podemos desde já afirmar que os alunos (e até mesmo os professores) referem que esta revista contribuiu para o seu crescimento ao nível das competências de literacia científica. Face aos resultados apurados, pretende-se renovar a divulgação deste projeto editorial nas escolas, durante o 2.º período letivo de 2019/20, para incentivar a participação dos alunos e professores na próxima edição da adolesCiência. |
| dirty | 0 |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | conferencePaper |
| fulltext.url.fl_str_mv | https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstreams/29cad18b-b5ef-4999-92cb-c11d33007014/download |
| id | ipb_072cf953940cffd3adc5c49b2b28e02a |
| identifier.url.fl_str_mv | http://hdl.handle.net/10198/23048 |
| instacron_str | ipb |
| institution | Instituto Politécnico de Bragança |
| instname_str | Instituto Politécnico de Bragança |
| language | por |
| network_acronym_str | ipb |
| network_name_str | Biblioteca Digital do IPB |
| oai_identifier_str | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/23048 |
| organization_str_mv | urn:organizationAcronym:ipb |
| person_str_mv | Oliveira, Lucas Schmitt, Dyowanne Gonçalves, Vitor Gonçalves, Vitor https://www.ciencia-id.pt/A310-FFD6-55A1 A310-FFD6-55A1 http://orcid.org/0000-0002-0645-6776 0000-0002-0645-6776 |
| publishDate | 2020 |
| publisher.none.fl_str_mv | Instituto Politécnico de Bragança |
| reponame_str | Biblioteca Digital do IPB |
| repository_id_str | urn:repositoryAcronym:ipb |
| service_str_mv | urn:repositoryAcronym:ipb |
| spelling | porInstituto Politécnico de Bragançapt_PTA revista adolesCiência é uma publicação eletrónica multidisciplinar do Instituto Politécnico de Bragança que estimula os jovens na busca do conhecimento sério, na procura pelo espírito científico, no respeito pela autoria e na aquisição de competências de leitura e escrita através da publicação e disseminação de textos inéditos. Nos últimos oito anos, esta revista esteve orientada para a divulgação de reflexões e investigações realizadas por jovens do ensino básico e secundário ou por alunos dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais e de Licenciatura ou Mestrado, preferencialmente em coautoria com os mais novos. Do exposto, no âmbito de dois estágios científicos realizou-se um estudo de caso que se subdividiu em quatro fases principais: (i) estudar o passado da adolesCiência, nomeadamente através das suas publicações; (ii) investigar através de inquérito por questionário o nível de influência e o nível de produção científica atual dos alunos autores que tenham publicado na adolesCiência; (iii) entender o presente da adolesCiência para melhorar o futuro, nomeadamente através de um processo de geração de ideias suficientemente criativas, inovadoras e sustentáveis para incrementar a participação de alunos (processo de geração de ideias Walt Disney e apresentações nas escolas); (iv) construção de proposta(s) que estimulem a participação dos alunos e professores na revista adolesCiência. Tendo por base as 90 publicações em 6 volumes e 7 números, da autoria de 318 autores (N=260 alunos e N=58 professores), sendo 47 trabalhos do ensino não superior e 43 trabalhos do ensino superior (53 artigos de investigação & práticas, 16 relatórios de projeto, de visitas de estudo ou de experiências, 14 recensões críticas e 7 entrevistas), podemos desde já afirmar que os alunos (e até mesmo os professores) referem que esta revista contribuiu para o seu crescimento ao nível das competências de literacia científica. Face aos resultados apurados, pretende-se renovar a divulgação deste projeto editorial nas escolas, durante o 2.º período letivo de 2019/20, para incentivar a participação dos alunos e professores na próxima edição da adolesCiência.application/pdfpt_PTEstudo de caso de um projeto editorial de investigação jovemOliveira, LucasSchmitt, DyowannePersonalGonçalves, VitorDSpacehttp://dspace.org/items/51ba4541-fca8-4932-ac25-2fe98006bdb9DSpacehttp://dspace.org/items/51ba4541-fca8-4932-ac25-2fe98006bdb9GonçalvesVítorCiência IDhttps://www.ciencia-id.ptA310-FFD6-55A1ORCIDhttp://orcid.org0000-0002-0645-6776HostingInstitutionOrganizationalBiblioteca Digital do IPBe-mailmailto:dspace@ipb.ptdspace@ipb.ptISSNIsPartOf978-972-745-276-72021-01-06T11:41:43Z20202020-01-01T00:00:00ZHandlehttp://hdl.handle.net/10198/23048http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessGeração de ideiasLiteracia científicaPublicação eletrónica498658 bytesother research producthttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794conference paper2020http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2application/pdffulltexthttps://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstreams/29cad18b-b5ef-4999-92cb-c11d33007014/downloadV Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de atas914925Bragança |
| spellingShingle | Estudo de caso de um projeto editorial de investigação jovem Oliveira, Lucas Geração de ideias Literacia científica Publicação eletrónica |
| status | SINGLETON |
| subject.fl_str_mv | Geração de ideias Literacia científica Publicação eletrónica |
| title | Estudo de caso de um projeto editorial de investigação jovem |
| title_full | Estudo de caso de um projeto editorial de investigação jovem |
| title_fullStr | Estudo de caso de um projeto editorial de investigação jovem |
| title_full_unstemmed | Estudo de caso de um projeto editorial de investigação jovem |
| title_short | Estudo de caso de um projeto editorial de investigação jovem |
| title_sort | Estudo de caso de um projeto editorial de investigação jovem |
| topic | Geração de ideias Literacia científica Publicação eletrónica |
| topic_facet | Geração de ideias Literacia científica Publicação eletrónica |
| url | http://hdl.handle.net/10198/23048 |
| visible | 1 |