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xFormal – jogo para aprendizagem formal e não-formal

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Este trabalho de dissertação explora o ambiente entre jogos digitais e a aprendizagem, demonstrando o potencial dos jogos como ferramentas para o aprendizado informal e baseado em jogos. Em um mundo cada vez mais digital, os jogos digitais ultrapassam o entretenimento, funcionando como ótimas plataformas para a educação. A aprendizagem informal, caracterizada por processos de aquisição de conhecimento que ocorrem fora dos ambientes educacionais formais, encontra nos jogos digitais um meio propício para o desenvolvimento de habilidades e competências de maneira natural. Esta abordagem de aprendizado baseado em jogos, utiliza estrategicamente o design e os elementos lúdicos dos jogos para alcançar objetivos educacionais, promovendo uma experiência de aprendizagem mais engajadora e efetiva. Neste contexto, o projeto xFormal surge como uma iniciativa que alia os princípios do aprendizado baseado em jogos com as vantagens do aprendizado informal, por meio da utilização de jogos digitais. No projeto, também são aplicados conhecimentos sobre diagramas de sequência, além da metodologia ágil Kanban. O plano de aprendizagem formulado através do xFormal visa oferecer uma plataforma que auxiliará os usuários em seu processo de aprendizado, tornando os objetivos do projeto factíveis e alcançáveis.
Autores principais:Silva, Jean Carlos da
Assunto:Aprendizado baseado em jogos Aprendizado informal Jogos digitais
Ano:2024
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Bragança
Idioma:português
Origem:Biblioteca Digital do IPB

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