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Literacia familiar e dificuldades na aprendizagem da leitura: uma revisão sistemática da literatura

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Nesta comunicação propõe-se a apresentação de resultados de uma revisão sistemática da literatura que teve como objetivo localizar, sintetizar e analisar investigações que relacionem a literacia familiar com as dificuldades na aprendizagem da leitura. Começa-se por descrever todo o processo de desenvolvimento desta revisão sistemática e de seguida apresentam-se as suas principais conclusões. Por fim, nesta apresentação, discutimos o impacto que os resultados obtidos podem ter na prevenção primária de dificuldades de aprendizagem na leitura, no contexto de um modelo de resposta à intervenção.
Autores principais:Pires, Joana
Outros Autores:Vaz, Paula Marisa Fortunato; Martins, Ana Paula Loução
Assunto:Literacia Familiar Dificuldades Leitura Revisão
Ano:2021
País:Portugal
Tipo de documento:comunicação em conferência
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Bragança
Idioma:português
Origem:Biblioteca Digital do IPB

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