Publicação
Viver a contaminação por SARS-COV-2 em enfermeiros – discursos na primeira pessoa
| Resumo: | A literatura científica, apresenta resultados pertinentes relativamente ao contexto das vivencias da infecciosidade dos enfermeiros, mas é escassa em pormenores particularmente vividos e expressos de forma storytelling. Objetivo: Desocultar as realidades vividas por enfermeiros infetados por SARS COV-2, durante a pandemia 2020 em Portugal, segundo a sua perceção pessoal, através de relatos na primeira pessoa. Metodologia: Estudo transversal, exploratório, de natureza qualitativa, utilizada a conceção Fenomenológica e da Teoria Fundamentada nos Dados (TFD), a partir da análise de conteúdo aos dados emergentes da entrevista aplicada, via on-line, a 33 enfermeiros, infetados e confinados por SARS-COV-2. A amostra, apresenta-se maioritariamente do sexo feminino (68,8%), e no escalão etário (34,4%) entre os 21-30 anos e apresentam como local de trabalho predominante, a área intra-hospitalar (71,9%). Resultados: Da análise das componentes discursivas em cada Entrevista (E), emergiu uma Árvore categorial (AC) que gerou 4 gerações de categorias, expressas da seguinte forma: 1ª categoria global: “Viver a contaminação por SARS-COV-2 em enfermeiros durante a pandemia 2020 em Portugal (1.)”, que insere quatro categorias de 1ª geração: “Contexto de Infeção (1.1), “Mudanças de vida (1.2)”, “Que concelhos aprendi (1.3)” e “Aprender com os experts (1.4)”. Da 1ª categoria de 1ª geração “Contexto de Infeção (1.1), emergem 5 categorias de 2ª geração: “Foco de Contaminação (1.1.1)”, “Meandros de Vida (1.1.2)”, “Sinais e Sintomas (1.1.3)”, “Confinar: casa ou hospital? (1.1.4)” e “E agora? Sentimentos e Emoções (1.1.5)”. A subcategoria “Meandros de Vida (1.1.2)”, explicam a forma de contaminação, através de 4 categorias de 3ª geração: “Trabalho (1.1.2.1)”, “Comunidade (1.1.2.2)”, Casa/Família (1.1.2.3)”, “Não sei (1.1.2.4)”. Relativamente à subcategoria “Sinais e Sintomas (1.1.3)”, emergem 4 categorias de 3ª geração: “Sistema Neurológico (1.1.3.1)”, “Sistema Termorregulador (1.1.3.2)”, “Sistema Respiratório (1.1.3.3)” e “Assintomático (1.1.3.4)”. Da categoria de 2ª geração “E agora? Sentimentos e Emoções (1.1.5)” emergem 6 categorias de 3ª geração “Medo (1.1.5.1)”; “Surpresa (1.1.5.2)”, “Angústia (1.1.5.3)”; “Tristeza (1.1.5.4)”; “Fúria (1.1.5.5)” e “Indefensão (1.1.5.6)”. A 2ª categoria de 1ª geração “Mudanças na vida (1.2)”, dá origem a 2 categorias de 2ª geração: “Dificuldades/Perturbações (1.2.1) e “Estratégias Adaptativas (1.2.2)”. Da subcategoria “Dificuldades/Perturbações (1.2.1), emergem 7 categorias de 3ª geração: “Emocional (1.2.1.1)”, “Pessoal (1.2.1.2)”, “Familiar (1.2.1.3)”, “Social (1.2.1.4)”, “Profissional (1.2.1.5)”, “Financeiro (1.2.2.6)”, “Bem na vida (1.2.1.7)”. Relativamente à subcategoria “Estratégias Adaptativas (1.2.2)”, emergem 3 categorias de 3ª geração: “Pessoais (1.2.2.1)”, “Família/Amigos (1.2.2.2)” e “Tudo Bem (1.2.2.3)”. Da subcategoria “Pessoais (1.2.2.1)”, emergem 4 categorias de 4ª geração, “Biológico (1.2.2.1.1)”, “Psicológico (1.2.2.1.2)”, “Social (1.2.2.1.3)” e “Espiritual (1.2.2.1.4)”. A 3ª categoria de 1º geração “Que conselhos aprendi (1.3)”, faz emergir 2 categorias de 2ª geração: “Normas e Informações (1.3.1)” e “Empowerment (1.3.2)”. Desta última emergem 2 categorias de 3ª geração, “Biológico (1.3.2.1)” e “Psicossocial (1.3.2.2)”. Por último, apresenta-se a 4ª categoria de 1ª geração “Aprender com os experts (1.4)”, donde emergem 2 categorias de 2ª geração, “Consequências de Sentimentos Perturbadores (1.4.1)” e “Impacto pós cura. E depois da dita cura? (1.4.2)”. Da subcategoria “Consequências de Sentimentos Perturbadores (1.4.1)”, emergem 3 categorias de 3ª geração: “Angústia (1.4.1.1)”, “Medo (1.4.1.2)” e “A caminho da resiliência (1.4.1.3)”. Relativamente à última categoria de 2ª geração “Impacto pós cura. E depois da dita cura? (1.4.2)”, emergem 8 categorias de 3ª geração: “Afinal ainda não… (1.4.2.1)”, “O que é feito da minha atenção e memória? (1.4.2.2)”, “Problema em estudo (1.4.2.3)”, “O Cansaço (1.4.2.4)”, “Cefaleias (1.4.2.5)”, “Distúrbios sensoriais (1.4.2.6)”, “Inesperadamente a Polimedicação (1.4.2.7)” e “Efeito devastador (1.4.2.8). Conclusões: As categorias de 1ª Geração “Que conselhos aprendi? (1.3)” e “Aprender com os experts (1.4)”, trazem ao universo da profissionalidade da enfermagem, um manancial de conhecimento, que a literatura ainda não contempla. |
|---|---|
| Autores principais: | Gomes, Maria Emília da Cruz |
| Assunto: | Infeção SARS COV 2 Enfermeiros Isolamento Sentimentos |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
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| description | A literatura científica, apresenta resultados pertinentes relativamente ao contexto das vivencias da infecciosidade dos enfermeiros, mas é escassa em pormenores particularmente vividos e expressos de forma storytelling. Objetivo: Desocultar as realidades vividas por enfermeiros infetados por SARS COV-2, durante a pandemia 2020 em Portugal, segundo a sua perceção pessoal, através de relatos na primeira pessoa. Metodologia: Estudo transversal, exploratório, de natureza qualitativa, utilizada a conceção Fenomenológica e da Teoria Fundamentada nos Dados (TFD), a partir da análise de conteúdo aos dados emergentes da entrevista aplicada, via on-line, a 33 enfermeiros, infetados e confinados por SARS-COV-2. A amostra, apresenta-se maioritariamente do sexo feminino (68,8%), e no escalão etário (34,4%) entre os 21-30 anos e apresentam como local de trabalho predominante, a área intra-hospitalar (71,9%). Resultados: Da análise das componentes discursivas em cada Entrevista (E), emergiu uma Árvore categorial (AC) que gerou 4 gerações de categorias, expressas da seguinte forma: 1ª categoria global: “Viver a contaminação por SARS-COV-2 em enfermeiros durante a pandemia 2020 em Portugal (1.)”, que insere quatro categorias de 1ª geração: “Contexto de Infeção (1.1), “Mudanças de vida (1.2)”, “Que concelhos aprendi (1.3)” e “Aprender com os experts (1.4)”. Da 1ª categoria de 1ª geração “Contexto de Infeção (1.1), emergem 5 categorias de 2ª geração: “Foco de Contaminação (1.1.1)”, “Meandros de Vida (1.1.2)”, “Sinais e Sintomas (1.1.3)”, “Confinar: casa ou hospital? (1.1.4)” e “E agora? Sentimentos e Emoções (1.1.5)”. A subcategoria “Meandros de Vida (1.1.2)”, explicam a forma de contaminação, através de 4 categorias de 3ª geração: “Trabalho (1.1.2.1)”, “Comunidade (1.1.2.2)”, Casa/Família (1.1.2.3)”, “Não sei (1.1.2.4)”. Relativamente à subcategoria “Sinais e Sintomas (1.1.3)”, emergem 4 categorias de 3ª geração: “Sistema Neurológico (1.1.3.1)”, “Sistema Termorregulador (1.1.3.2)”, “Sistema Respiratório (1.1.3.3)” e “Assintomático (1.1.3.4)”. Da categoria de 2ª geração “E agora? Sentimentos e Emoções (1.1.5)” emergem 6 categorias de 3ª geração “Medo (1.1.5.1)”; “Surpresa (1.1.5.2)”, “Angústia (1.1.5.3)”; “Tristeza (1.1.5.4)”; “Fúria (1.1.5.5)” e “Indefensão (1.1.5.6)”. A 2ª categoria de 1ª geração “Mudanças na vida (1.2)”, dá origem a 2 categorias de 2ª geração: “Dificuldades/Perturbações (1.2.1) e “Estratégias Adaptativas (1.2.2)”. Da subcategoria “Dificuldades/Perturbações (1.2.1), emergem 7 categorias de 3ª geração: “Emocional (1.2.1.1)”, “Pessoal (1.2.1.2)”, “Familiar (1.2.1.3)”, “Social (1.2.1.4)”, “Profissional (1.2.1.5)”, “Financeiro (1.2.2.6)”, “Bem na vida (1.2.1.7)”. Relativamente à subcategoria “Estratégias Adaptativas (1.2.2)”, emergem 3 categorias de 3ª geração: “Pessoais (1.2.2.1)”, “Família/Amigos (1.2.2.2)” e “Tudo Bem (1.2.2.3)”. Da subcategoria “Pessoais (1.2.2.1)”, emergem 4 categorias de 4ª geração, “Biológico (1.2.2.1.1)”, “Psicológico (1.2.2.1.2)”, “Social (1.2.2.1.3)” e “Espiritual (1.2.2.1.4)”. A 3ª categoria de 1º geração “Que conselhos aprendi (1.3)”, faz emergir 2 categorias de 2ª geração: “Normas e Informações (1.3.1)” e “Empowerment (1.3.2)”. Desta última emergem 2 categorias de 3ª geração, “Biológico (1.3.2.1)” e “Psicossocial (1.3.2.2)”. Por último, apresenta-se a 4ª categoria de 1ª geração “Aprender com os experts (1.4)”, donde emergem 2 categorias de 2ª geração, “Consequências de Sentimentos Perturbadores (1.4.1)” e “Impacto pós cura. E depois da dita cura? (1.4.2)”. Da subcategoria “Consequências de Sentimentos Perturbadores (1.4.1)”, emergem 3 categorias de 3ª geração: “Angústia (1.4.1.1)”, “Medo (1.4.1.2)” e “A caminho da resiliência (1.4.1.3)”. Relativamente à última categoria de 2ª geração “Impacto pós cura. E depois da dita cura? (1.4.2)”, emergem 8 categorias de 3ª geração: “Afinal ainda não… (1.4.2.1)”, “O que é feito da minha atenção e memória? (1.4.2.2)”, “Problema em estudo (1.4.2.3)”, “O Cansaço (1.4.2.4)”, “Cefaleias (1.4.2.5)”, “Distúrbios sensoriais (1.4.2.6)”, “Inesperadamente a Polimedicação (1.4.2.7)” e “Efeito devastador (1.4.2.8). Conclusões: As categorias de 1ª Geração “Que conselhos aprendi? (1.3)” e “Aprender com os experts (1.4)”, trazem ao universo da profissionalidade da enfermagem, um manancial de conhecimento, que a literatura ainda não contempla. |
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Resultados: Da análise das componentes discursivas em cada Entrevista (E), emergiu uma Árvore categorial (AC) que gerou 4 gerações de categorias, expressas da seguinte forma: 1ª categoria global: “Viver a contaminação por SARS-COV-2 em enfermeiros durante a pandemia 2020 em Portugal (1.)”, que insere quatro categorias de 1ª geração: “Contexto de Infeção (1.1), “Mudanças de vida (1.2)”, “Que concelhos aprendi (1.3)” e “Aprender com os experts (1.4)”. Da 1ª categoria de 1ª geração “Contexto de Infeção (1.1), emergem 5 categorias de 2ª geração: “Foco de Contaminação (1.1.1)”, “Meandros de Vida (1.1.2)”, “Sinais e Sintomas (1.1.3)”, “Confinar: casa ou hospital? (1.1.4)” e “E agora? Sentimentos e Emoções (1.1.5)”. A subcategoria “Meandros de Vida (1.1.2)”, explicam a forma de contaminação, através de 4 categorias de 3ª geração: “Trabalho (1.1.2.1)”, “Comunidade (1.1.2.2)”, Casa/Família (1.1.2.3)”, “Não sei (1.1.2.4)”. Relativamente à subcategoria “Sinais e Sintomas (1.1.3)”, emergem 4 categorias de 3ª geração: “Sistema Neurológico (1.1.3.1)”, “Sistema Termorregulador (1.1.3.2)”, “Sistema Respiratório (1.1.3.3)” e “Assintomático (1.1.3.4)”. Da categoria de 2ª geração “E agora? Sentimentos e Emoções (1.1.5)” emergem 6 categorias de 3ª geração “Medo (1.1.5.1)”; “Surpresa (1.1.5.2)”, “Angústia (1.1.5.3)”; “Tristeza (1.1.5.4)”; “Fúria (1.1.5.5)” e “Indefensão (1.1.5.6)”. A 2ª categoria de 1ª geração “Mudanças na vida (1.2)”, dá origem a 2 categorias de 2ª geração: “Dificuldades/Perturbações (1.2.1) e “Estratégias Adaptativas (1.2.2)”. Da subcategoria “Dificuldades/Perturbações (1.2.1), emergem 7 categorias de 3ª geração: “Emocional (1.2.1.1)”, “Pessoal (1.2.1.2)”, “Familiar (1.2.1.3)”, “Social (1.2.1.4)”, “Profissional (1.2.1.5)”, “Financeiro (1.2.2.6)”, “Bem na vida (1.2.1.7)”. Relativamente à subcategoria “Estratégias Adaptativas (1.2.2)”, emergem 3 categorias de 3ª geração: “Pessoais (1.2.2.1)”, “Família/Amigos (1.2.2.2)” e “Tudo Bem (1.2.2.3)”. Da subcategoria “Pessoais (1.2.2.1)”, emergem 4 categorias de 4ª geração, “Biológico (1.2.2.1.1)”, “Psicológico (1.2.2.1.2)”, “Social (1.2.2.1.3)” e “Espiritual (1.2.2.1.4)”. A 3ª categoria de 1º geração “Que conselhos aprendi (1.3)”, faz emergir 2 categorias de 2ª geração: “Normas e Informações (1.3.1)” e “Empowerment (1.3.2)”. Desta última emergem 2 categorias de 3ª geração, “Biológico (1.3.2.1)” e “Psicossocial (1.3.2.2)”. Por último, apresenta-se a 4ª categoria de 1ª geração “Aprender com os experts (1.4)”, donde emergem 2 categorias de 2ª geração, “Consequências de Sentimentos Perturbadores (1.4.1)” e “Impacto pós cura. E depois da dita cura? (1.4.2)”. Da subcategoria “Consequências de Sentimentos Perturbadores (1.4.1)”, emergem 3 categorias de 3ª geração: “Angústia (1.4.1.1)”, “Medo (1.4.1.2)” e “A caminho da resiliência (1.4.1.3)”. Relativamente à última categoria de 2ª geração “Impacto pós cura. E depois da dita cura? (1.4.2)”, emergem 8 categorias de 3ª geração: “Afinal ainda não… (1.4.2.1)”, “O que é feito da minha atenção e memória? (1.4.2.2)”, “Problema em estudo (1.4.2.3)”, “O Cansaço (1.4.2.4)”, “Cefaleias (1.4.2.5)”, “Distúrbios sensoriais (1.4.2.6)”, “Inesperadamente a Polimedicação (1.4.2.7)” e “Efeito devastador (1.4.2.8). Conclusões: As categorias de 1ª Geração “Que conselhos aprendi? 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