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Trabalhar a temática dos refugiados com base na literatura

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O artigo tem por objetivo essencial explorar a importância da literatura de potencial infantil na formação de leitores conscientes dos direitos humanos envolvidos em situações de refúgio e migração. O nosso estudo assenta em dois eixos principais: no primeiro, refletimos sobre algumas ações e projetos no âmbito nacional e internacional que visam o acolhimento das crianças refugiadas ou migrantes; no segundo, analisamos quatro obras literárias de publicação recente (duas publicações portuguesas e duas espanholas) que abordam as temáticas das migrações e do exílio, articuladas com a temática dos direitos humanos. O estudo baseia-se em investigadores, tais como: Chambers (2007); Dehoux & Durante, (2019); Colomer (2012); Fittipaldi (2012); Aínsa (2012) e Petit (2012; 2013; 2018) que mostram a potencialidade das narrativas literárias para favorecer situações de acolhimento. No estudo, evidenciamos como as narrativas literárias oferecem a possibilidade de imaginar outros mundos e permitem uma abertura à diferença, que inclua o respeito aos direitos à vida, à integridade física, à segurança e à liberdade.
Autores principais:Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo
Outros Autores:Dotras Bravo, Alexia
Assunto:Direitos humanos Migração Literatura para a infância Refugiados
Ano:2024
País:Portugal
Tipo de documento:comunicação em conferência
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Bragança
Idioma:português
Origem:Biblioteca Digital do IPB

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