Publicação

Supervisão pedagógica: contributos para a formação inicial de professores

Detalhes bibliográficos
Resumo:	Procuramos refletir sobre os contributos da supervisão pedagógica para a formação inicial de professores, desde que o conceito “supervisão” emergiu na legislação portuguesa.Trata-se de um estudo de carácter teórico cuja análise se centra nos documentos normativos desde 1990 a 2020.
Autores principais:	Sanches, Angelina
Outros Autores:	Mesquita, Elza; Freire-Ribeiro, Ilda
Assunto:	Cenários de supervisão Desenvolvimento profissional Formação inicial de educadores/professores Supervisão pedagógica
Ano:	2020
País:	Portugal
Tipo de documento:	documento de conferência
Tipo de acesso:	acesso aberto
Instituição associada:	Instituto Politécnico de Bragança
Idioma:	português
Origem:	Biblioteca Digital do IPB

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