Publicação
O educador social na construção de caminhos para a inclusão
| Resumo: | No presente capítulo, começa-se por salientar o papel do educador social enquanto mediador social, promotor de direitos humanos e de inclusão, para alavancar a reflexão em torno do seu papel no contexto mais específico da transição para a vida ativa e da inserção no mercado de trabalho de pessoas com deficiência. |
|---|---|
| Autores principais: | Vaz, Paula Marisa Fortunato |
| Outros Autores: | Lopes, Marina |
| Assunto: | Inclusão Educador social Transição para a vida ativa |
| Ano: | 2022 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
Registos relacionados
school TRANSIÇÃO PARA A VIDA ATIVA NA DEFICIÊNCIA MENTAL UM ESTUDO DE CASO
por: Dulce Fonseca Lourenço
Publicado em: (2013)
por: Dulce Fonseca Lourenço
Publicado em: (2013)
school Inclusão de alunos com medidas adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão em cursos profissionais no ensino secundário: Um estudo num agrupamento de escolas do Baixo Alentejo
por: Flores, Dora Margarida Moita
Publicado em: (2023)
por: Flores, Dora Margarida Moita
Publicado em: (2023)
school Transição para a vida ativa
por: Charraz, Guadalupe do Ó Almeida Caeiro
Publicado em: (2017)
por: Charraz, Guadalupe do Ó Almeida Caeiro
Publicado em: (2017)
book Transição para a vida adulta: percursos reais, possíveis e desejáveis
por: Ramalho, José
Publicado em: (2019)
por: Ramalho, José
Publicado em: (2019)
article Inserção socioprofissional e oportunidades de emprego em sujeitos com DID : estudo de caso de jovens no Concelho de Constância
por: Martins, Ernesto Candeias
Publicado em: (2013)
por: Martins, Ernesto Candeias
Publicado em: (2013)
article Competências socioemocionais na atividade do educador social: Implicações à inclusão escolar
por: Valente, Sabina
Publicado em: (2022)
por: Valente, Sabina
Publicado em: (2022)
school Caminhos diferentes rumo ao sucesso!
por: Vidazinha, Ana Margarida Esteves
Publicado em: (2011)
por: Vidazinha, Ana Margarida Esteves
Publicado em: (2011)
school A Transição para o mercado de trabalho dos alunos com Necessidades Educativas Especiais
por: Lopes, Ana Rita das Neves
Publicado em: (2018)
por: Lopes, Ana Rita das Neves
Publicado em: (2018)
school A transição para a vida ativa e a formação de docentes
por: Acabado, Ana Isabel Martins Fialho
Publicado em: (2014)
por: Acabado, Ana Isabel Martins Fialho
Publicado em: (2014)
school Fatores facilitadores de inserção laboral do deficiente intelectual: ponto de vista dos empresários
por: Vicente, Paula Cristina Rodrigues
Publicado em: (2012)
por: Vicente, Paula Cristina Rodrigues
Publicado em: (2012)
school Paralisia cerebral : motivar, agir e intervir
por: Gomes, Maria José Dias da Costa
Publicado em: (2016)
por: Gomes, Maria José Dias da Costa
Publicado em: (2016)
book Diferenciação Pedagógica e inclusão escolar: posicionamento de futuros educadores e professores.
por: Ferreira, Paula Cristina
Publicado em: (2017)
por: Ferreira, Paula Cristina
Publicado em: (2017)
school Transição para a vida pós-escolar - barreiras e possibilidades
por: Martins, Sofia Alexandra Veríssimo
Publicado em: (2020)
por: Martins, Sofia Alexandra Veríssimo
Publicado em: (2020)
article Educador social: transições biográficas, identidades de aprendizagem e formação contínua
por: Luísa, Cláudia
Publicado em: (2021)
por: Luísa, Cláudia
Publicado em: (2021)
school A Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental e a Transição Para a Vida Ativa: Um Estudo Caso
por: Carlos Alberto Espinha Marques
Publicado em: (2015)
por: Carlos Alberto Espinha Marques
Publicado em: (2015)
school Educação e Formação Profissional de jovens com NSE para a Inclusão no Mundo do Trabalho
por: Junior, Hélio Gutterres De Carvalho
Publicado em: (2025)
por: Junior, Hélio Gutterres De Carvalho
Publicado em: (2025)
article Atividade física e saúde mental: o educador social na construção de pontes para a inclusão e bem-estar
por: Neves, Flávia Raquel Moreira
Publicado em: (2024)
por: Neves, Flávia Raquel Moreira
Publicado em: (2024)
school O papel da escola na transição dos alunos com NEE para a vida pós-escolar
por: Veríssimo, Maria da Graça Domingues Custódio
Publicado em: (2019)
por: Veríssimo, Maria da Graça Domingues Custódio
Publicado em: (2019)
groups Educação para a morte e para a perda: perceções de educadores/professores
por: Cunha, Daniela
Publicado em: (2022)
por: Cunha, Daniela
Publicado em: (2022)
article Educação para a morte e para a perda: perceções de educadores/professores
por: Cunha, Daniela
Publicado em: (2022)
por: Cunha, Daniela
Publicado em: (2022)
article O educador social em contexto escolar: A experiência de um projeto
por: VEIGA, SOFIA
Publicado em: (2009)
por: VEIGA, SOFIA
Publicado em: (2009)
book Metodologias ativas de ensino-aprendizagem na promoção da inclusão social: Como abraçar sem tocar
por: Sousa, Jenny
Publicado em: (2021)
por: Sousa, Jenny
Publicado em: (2021)
school Integração de alunos com necessidades educativas especiais na vida ativa: Um estudo exploratório no concelho de Mirandela
por: Ferreira, Emília Filomena Alves
Publicado em: (2017)
por: Ferreira, Emília Filomena Alves
Publicado em: (2017)
school A inclusão de alunos com currículo específico individual em cursos profissionais
por: Martins, João Abílio de Almeida
Publicado em: (2017)
por: Martins, João Abílio de Almeida
Publicado em: (2017)
book A contribuição das metodologias ativas na formação dos futuros educadores de infância
por: Correia, Isabel
Publicado em: (2023)
por: Correia, Isabel
Publicado em: (2023)
school Transição para a vida pós-escolar de alunos com Necessidades Educativas Especiais
por: Silva, Júlio Fernando Alves da
Publicado em: (2016)
por: Silva, Júlio Fernando Alves da
Publicado em: (2016)
groups Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais: atitudes de futuros educadores/professores
por: Vaz, Paula Marisa Fortunato
Publicado em: (2017)
por: Vaz, Paula Marisa Fortunato
Publicado em: (2017)
article Para lá da escola: transições para a idade adulta na Europa
por: Ferreira, Vítor Sérgio
Publicado em: (2013)
por: Ferreira, Vítor Sérgio
Publicado em: (2013)
school Contextos e expectativas individuais no processo de transição para a vida ativa num jovem com ataxia
por: Silva, Maria de Lá Salete Varzim Matias
Publicado em: (2016)
por: Silva, Maria de Lá Salete Varzim Matias
Publicado em: (2016)
school A adultez emergente num contexto militar
por: Gonçalves, Ângela
Publicado em: (2013)
por: Gonçalves, Ângela
Publicado em: (2013)
school Perturbação do Desenvolvimento Intelectual: o Plano Individual de Transição como ferramenta no processo de inclusão na vida pós-escolar
por: Carvalho, Ana Rita Lopes de
Publicado em: (2025)
por: Carvalho, Ana Rita Lopes de
Publicado em: (2025)
article Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais: atitudes de futuros educadores/professores
por: Vaz, Paula Marisa Fortunato
Publicado em: (2017)
por: Vaz, Paula Marisa Fortunato
Publicado em: (2017)
school Empregabilidade de jovens e adultos com Trissomia 21
por: Barbosa, Vânia
Publicado em: (2013)
por: Barbosa, Vânia
Publicado em: (2013)
school A transição de creche para jardim-de-infância: Práticas de educadores
por: Duarte, Inês Filipa Araújo
Publicado em: (2017)
por: Duarte, Inês Filipa Araújo
Publicado em: (2017)
school O impacto, nas crianças, da transição entre a educação pré-escolar e o 1.º ciclo do ensino básico: perceções de educadores/as de infância e de professores/as do 1.ºciclo do ensino básico
por: Guedes, Cátia Isabel Batista
Publicado em: (2023)
por: Guedes, Cátia Isabel Batista
Publicado em: (2023)
school Transição para a vida ativa de jovens com necessidades educativas especiais na Ilha de S. Jorge
por: Azevedo, Márcia Maria Pacheco de Sousa
Publicado em: (2013)
por: Azevedo, Márcia Maria Pacheco de Sousa
Publicado em: (2013)
school Parcerias entre os centros de recursos para a inclusão e as escolas
por: Costa, Ana Margarida Nunes da
Publicado em: (2017)
por: Costa, Ana Margarida Nunes da
Publicado em: (2017)
school O papel do educador na inclusão de crianças que não falam português: Comportamentos e estratégias
por: Pereira, Rute Cláudia Duarte
Publicado em: (2019)
por: Pereira, Rute Cláudia Duarte
Publicado em: (2019)
school Perturbações do espectro do autismo e inclusão: atitudes e representações dos pais, professores e educadores de infância
por: Braga, Carolina da Conceição Silva
Publicado em: (2010)
por: Braga, Carolina da Conceição Silva
Publicado em: (2010)
article Percepções dos educadores sobre a inclusão na educação pré-escolar: o papel da experiência e das habilitações
por: Dias, Paulo César Azevedo
Publicado em: (2018)
por: Dias, Paulo César Azevedo
Publicado em: (2018)
Registos relacionados
-
school TRANSIÇÃO PARA A VIDA ATIVA NA DEFICIÊNCIA MENTAL UM ESTUDO DE CASO
por: Dulce Fonseca Lourenço
Publicado em: (2013) -
school Inclusão de alunos com medidas adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão em cursos profissionais no ensino secundário: Um estudo num agrupamento de escolas do Baixo Alentejo
por: Flores, Dora Margarida Moita
Publicado em: (2023) -
school Transição para a vida ativa
por: Charraz, Guadalupe do Ó Almeida Caeiro
Publicado em: (2017) -
book Transição para a vida adulta: percursos reais, possíveis e desejáveis
por: Ramalho, José
Publicado em: (2019) -
article Inserção socioprofissional e oportunidades de emprego em sujeitos com DID : estudo de caso de jovens no Concelho de Constância
por: Martins, Ernesto Candeias
Publicado em: (2013)