Publicação
Voices of Imigrante Women: trajetória para um ensino superior mais inclusivo
| Resumo: | Voices of Imigrant women (VIW) é um projeto Erasmus + iniciado em outubro de 2020 que conta com a participação de várias instituições e organizações da sociedade civil europeias (de Espanha, Eslovénia Itália, França, e Grácia), entre as quais, o Instituto Politécnico de Bragança, Portugal. O projeto VIW apresenta como principal objetivo: contribuir para a construção de um sistema de ensino superior inclusivo, abordando o grande desafio societal representado pelas migrações e, mais concretamente, os fluxos migratórios das mulheres no atual contexto europeu. Urge, neste contexto, sensibilizar a comunidade educativa das Instituições de Ensino Superior (IES) para esta problemática. O mapeamento de casos de integração de mulheres migrantes nos diferentes países parceiros europeus, o desenvolvimento de um programa de formação transnacional e interdisciplinar sobre "Mobilidade Humana, Integração e Género" no contexto europeu, bem como a proposta de um conjunto de intervenções orientadas para a prática e para os decisores políticos, são os três grandes resultados esperados. Apresenta-se como um estudo de natureza qualitativa, sendo as entrevistas em profundidade, o grupo focal, análise documental e questionários os principais procedimentos e instrumentos de recolha de dados. A análise de dados centra-se essencialmente na análise de conteúdo com recurso a categorias criadas a prori pela equipa alargada do projeto. Concluído o primeiro produto, é possível adiantar várias conclusões incluídas em diferentes categorias (Sociocultural, Política, Economia/trabalho, Cuidados sanitários/saúde, Educação, Serviços sociais, Representação/participação da comunidade e Justiça e segurança). Por exemplo, no que diz respeito a elementos socioculturais, as vozes das mulheres imigrantes emergem com temas associados a sentimentos de discriminação, que estão relacionados com estereótipos que estão agudamente presentes na sociedade portuguesa. Note-se que há quem considere que a inclusão passa por um processo de aceitação do outro, e que para a integração, a reconciliação de diferentes pontos de vista sobre a experiência da multiculturalidade é fundamental. Na fase atual, o elemento em construção prende-se com o segundo resultado – criação de um programa de formação – onde Migrações e género (abordagem conceptual) e Combate ao racismo e à xenofobia são dois dos temas atribuídos à equipa portuguesa que integra o projeto. Assim, nesta comunicação pretendemos dar conta da etapa concluída e discutir alguns dos elementos que poderão ou farão parte da segunda etapa em desenvolvimento, procurando partilhar e legitimar o nosso trabalho pela comunidade do ensino superior. |
|---|---|
| Autores principais: | Bergano, Sofia |
| Outros Autores: | Mesquita, Cristina; Rodrigues, Maria José; Moreira, Benilde; Martins, Cristina |
| Assunto: | Ensino Superior Migração Género Inclusão Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | documento de conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| _version_ | 1863850703608348672 |
|---|---|
| author | Bergano, Sofia |
| author2 | Mesquita, Cristina Rodrigues, Maria José Moreira, Benilde Martins, Cristina |
| author2_role | author author author author |
| author_facet | Bergano, Sofia Mesquita, Cristina Rodrigues, Maria José Moreira, Benilde Martins, Cristina |
| author_role | author |
| contributor_name_str_mv | Biblioteca Digital do IPB |
| country_str | PT |
| creators_json_str | [{\"Person.name\":\"Bergano, Sofia\",\"Person.identifier.orcid\":\"0000-0002-9523-8884\"},{\"Person.name\":\"Mesquita, Cristina\",\"Person.identifier.orcid\":\"0000-0002-4992-8614\"},{\"Person.name\":\"Rodrigues, Maria José\",\"Person.identifier.orcid\":\"0000-0003-1029-149X\"},{\"Person.name\":\"Moreira, Benilde\",\"Person.identifier.orcid\":\"0000-0001-6915-9974\"},{\"Person.name\":\"Martins, Cristina\",\"Person.identifier.orcid\":\"0000-0002-2852-3765\"}] |
| datacite.contributors.contributor.contributorName.fl_str_mv | Biblioteca Digital do IPB |
| datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv | Bergano, Sofia Mesquita, Cristina Rodrigues, Maria José Moreira, Benilde Martins, Cristina |
| datacite.date.Accepted.fl_str_mv | 2021-01-01T00:00:00Z |
| datacite.date.available.fl_str_mv | 2023-03-17T14:48:41Z |
| datacite.date.embargoed.fl_str_mv | 2023-03-17T14:48:41Z |
| datacite.rights.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| datacite.subjects.subject.fl_str_mv | Ensino Superior Migração Género Inclusão Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education |
| datacite.titles.title.fl_str_mv | Voices of Imigrante Women: trajetória para um ensino superior mais inclusivo |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Biblioteca Digital do IPB |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Bergano, Sofia Mesquita, Cristina Rodrigues, Maria José Moreira, Benilde Martins, Cristina |
| dc.date.Accepted.fl_str_mv | 2021-01-01T00:00:00Z |
| dc.date.available.fl_str_mv | 2023-03-17T14:48:41Z |
| dc.date.embargoed.fl_str_mv | 2023-03-17T14:48:41Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://hdl.handle.net/10198/27815 |
| dc.language.none.fl_str_mv | por |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Instituto Politécnico de Viseu |
| dc.rights.cclincense.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Ensino Superior Migração Género Inclusão Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education |
| dc.title.fl_str_mv | Voices of Imigrante Women: trajetória para um ensino superior mais inclusivo |
| dc.type.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/resource_type/c_c94f |
| description | Voices of Imigrant women (VIW) é um projeto Erasmus + iniciado em outubro de 2020 que conta com a participação de várias instituições e organizações da sociedade civil europeias (de Espanha, Eslovénia Itália, França, e Grácia), entre as quais, o Instituto Politécnico de Bragança, Portugal. O projeto VIW apresenta como principal objetivo: contribuir para a construção de um sistema de ensino superior inclusivo, abordando o grande desafio societal representado pelas migrações e, mais concretamente, os fluxos migratórios das mulheres no atual contexto europeu. Urge, neste contexto, sensibilizar a comunidade educativa das Instituições de Ensino Superior (IES) para esta problemática. O mapeamento de casos de integração de mulheres migrantes nos diferentes países parceiros europeus, o desenvolvimento de um programa de formação transnacional e interdisciplinar sobre "Mobilidade Humana, Integração e Género" no contexto europeu, bem como a proposta de um conjunto de intervenções orientadas para a prática e para os decisores políticos, são os três grandes resultados esperados. Apresenta-se como um estudo de natureza qualitativa, sendo as entrevistas em profundidade, o grupo focal, análise documental e questionários os principais procedimentos e instrumentos de recolha de dados. A análise de dados centra-se essencialmente na análise de conteúdo com recurso a categorias criadas a prori pela equipa alargada do projeto. Concluído o primeiro produto, é possível adiantar várias conclusões incluídas em diferentes categorias (Sociocultural, Política, Economia/trabalho, Cuidados sanitários/saúde, Educação, Serviços sociais, Representação/participação da comunidade e Justiça e segurança). Por exemplo, no que diz respeito a elementos socioculturais, as vozes das mulheres imigrantes emergem com temas associados a sentimentos de discriminação, que estão relacionados com estereótipos que estão agudamente presentes na sociedade portuguesa. Note-se que há quem considere que a inclusão passa por um processo de aceitação do outro, e que para a integração, a reconciliação de diferentes pontos de vista sobre a experiência da multiculturalidade é fundamental. Na fase atual, o elemento em construção prende-se com o segundo resultado – criação de um programa de formação – onde Migrações e género (abordagem conceptual) e Combate ao racismo e à xenofobia são dois dos temas atribuídos à equipa portuguesa que integra o projeto. Assim, nesta comunicação pretendemos dar conta da etapa concluída e discutir alguns dos elementos que poderão ou farão parte da segunda etapa em desenvolvimento, procurando partilhar e legitimar o nosso trabalho pela comunidade do ensino superior. |
| dirty | 0 |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | conferenceObject |
| fulltext.url.fl_str_mv | https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstreams/7e30c581-c446-4d62-aeee-1bfa94d83d8c/download |
| id | ipb_a7dbd98217cc71fddef2a2af0fae0987 |
| identifier.url.fl_str_mv | http://hdl.handle.net/10198/27815 |
| instacron_str | ipb |
| institution | Instituto Politécnico de Bragança |
| instname_str | Instituto Politécnico de Bragança |
| language | por |
| network_acronym_str | ipb |
| network_name_str | Biblioteca Digital do IPB |
| oai_identifier_str | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/27815 |
| organization_str_mv | urn:organizationAcronym:ipb |
| person_str_mv | Bergano, Sofia Bergano, Sofia https://www.ciencia-id.pt/0118-CBFD-10A3 0118-CBFD-10A3 http://orcid.org/0000-0002-9523-8884 0000-0002-9523-8884 Mesquita, Cristina Mesquita, Cristina https://www.ciencia-id.pt/281C-3FE6-83CA 281C-3FE6-83CA http://orcid.org/0000-0002-4992-8614 0000-0002-4992-8614 Rodrigues, Maria José Rodrigues, Maria José https://www.ciencia-id.pt/6417-6DAA-DF20 6417-6DAA-DF20 http://orcid.org/0000-0003-1029-149X 0000-0003-1029-149X Moreira, Benilde Moreira, Benilde https://www.ciencia-id.pt/0913-BE83-7ABF 0913-BE83-7ABF http://orcid.org/0000-0001-6915-9974 0000-0001-6915-9974 Martins, Cristina Martins, Cristina https://www.ciencia-id.pt/FB1D-666A-8629 FB1D-666A-8629 http://orcid.org/0000-0002-2852-3765 0000-0002-2852-3765 |
| publishDate | 2021 |
| publisher.none.fl_str_mv | Instituto Politécnico de Viseu |
| reponame_str | Biblioteca Digital do IPB |
| repository_id_str | urn:repositoryAcronym:ipb |
| service_str_mv | urn:repositoryAcronym:ipb |
| spelling | porInstituto Politécnico de Viseupt_PTVoices of Imigrant women (VIW) é um projeto Erasmus + iniciado em outubro de 2020 que conta com a participação de várias instituições e organizações da sociedade civil europeias (de Espanha, Eslovénia Itália, França, e Grácia), entre as quais, o Instituto Politécnico de Bragança, Portugal. O projeto VIW apresenta como principal objetivo: contribuir para a construção de um sistema de ensino superior inclusivo, abordando o grande desafio societal representado pelas migrações e, mais concretamente, os fluxos migratórios das mulheres no atual contexto europeu. Urge, neste contexto, sensibilizar a comunidade educativa das Instituições de Ensino Superior (IES) para esta problemática. O mapeamento de casos de integração de mulheres migrantes nos diferentes países parceiros europeus, o desenvolvimento de um programa de formação transnacional e interdisciplinar sobre "Mobilidade Humana, Integração e Género" no contexto europeu, bem como a proposta de um conjunto de intervenções orientadas para a prática e para os decisores políticos, são os três grandes resultados esperados. Apresenta-se como um estudo de natureza qualitativa, sendo as entrevistas em profundidade, o grupo focal, análise documental e questionários os principais procedimentos e instrumentos de recolha de dados. A análise de dados centra-se essencialmente na análise de conteúdo com recurso a categorias criadas a prori pela equipa alargada do projeto. Concluído o primeiro produto, é possível adiantar várias conclusões incluídas em diferentes categorias (Sociocultural, Política, Economia/trabalho, Cuidados sanitários/saúde, Educação, Serviços sociais, Representação/participação da comunidade e Justiça e segurança). Por exemplo, no que diz respeito a elementos socioculturais, as vozes das mulheres imigrantes emergem com temas associados a sentimentos de discriminação, que estão relacionados com estereótipos que estão agudamente presentes na sociedade portuguesa. Note-se que há quem considere que a inclusão passa por um processo de aceitação do outro, e que para a integração, a reconciliação de diferentes pontos de vista sobre a experiência da multiculturalidade é fundamental. Na fase atual, o elemento em construção prende-se com o segundo resultado – criação de um programa de formação – onde Migrações e género (abordagem conceptual) e Combate ao racismo e à xenofobia são dois dos temas atribuídos à equipa portuguesa que integra o projeto. Assim, nesta comunicação pretendemos dar conta da etapa concluída e discutir alguns dos elementos que poderão ou farão parte da segunda etapa em desenvolvimento, procurando partilhar e legitimar o nosso trabalho pela comunidade do ensino superior.application/pdfpt_PTVoices of Imigrante Women: trajetória para um ensino superior mais inclusivoPersonalBergano, SofiaDSpacehttp://dspace.org/items/d45b8999-96a7-4b78-8372-0b436c9b25caDSpacehttp://dspace.org/items/d45b8999-96a7-4b78-8372-0b436c9b25caBerganoSofiaCiência IDhttps://www.ciencia-id.pt0118-CBFD-10A3ORCIDhttp://orcid.org0000-0002-9523-8884Scopus Author IDhttps://www.scopus.com57219283697PersonalMesquita, CristinaDSpacehttp://dspace.org/items/f3281c2f-9bf6-49af-84a8-995ca1a8bdd8DSpacehttp://dspace.org/items/f3281c2f-9bf6-49af-84a8-995ca1a8bdd8MesquitaCristinaCiência IDhttps://www.ciencia-id.pt281C-3FE6-83CAORCIDhttp://orcid.org0000-0002-4992-8614Scopus Author IDhttps://www.scopus.com56203897400PersonalRodrigues, Maria JoséDSpacehttp://dspace.org/items/e9aad6b1-4952-4a86-a2ee-c1c7a8c993b7DSpacehttp://dspace.org/items/e9aad6b1-4952-4a86-a2ee-c1c7a8c993b7RodriguesMaria JoséCiência IDhttps://www.ciencia-id.pt6417-6DAA-DF20ORCIDhttp://orcid.org0000-0003-1029-149XPersonalMoreira, BenildeDSpacehttp://dspace.org/items/31670928-a559-41ea-8bda-8d025db873a7DSpacehttp://dspace.org/items/31670928-a559-41ea-8bda-8d025db873a7MoreiraBenildeCiência IDhttps://www.ciencia-id.pt0913-BE83-7ABFORCIDhttp://orcid.org0000-0001-6915-9974PersonalMartins, CristinaDSpacehttp://dspace.org/items/6d08baf4-70ce-45ea-970d-aba0e046c809DSpacehttp://dspace.org/items/6d08baf4-70ce-45ea-970d-aba0e046c809MartinsCristinaCiência IDhttps://www.ciencia-id.ptFB1D-666A-8629ORCIDhttp://orcid.org0000-0002-2852-3765Scopus Author IDhttps://www.scopus.com57223089146HostingInstitutionOrganizationalBiblioteca Digital do IPBe-mailmailto:dspace@ipb.ptdspace@ipb.ptISBNIsPartOf978-989-547432023-03-17T14:48:41Z20212021-01-01T00:00:00ZHandlehttp://hdl.handle.net/10198/27815http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessEnsino SuperiorMigraçãoGéneroInclusãoResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education1335038 bytesother research producthttp://purl.org/coar/resource_type/c_c94fconference object2021http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2application/pdffulltexthttps://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstreams/7e30c581-c446-4d62-aeee-1bfa94d83d8c/downloadLivro de Resumos do 9.º Congresso Olhares Sobre a Educação103104Viseu |
| spellingShingle | Voices of Imigrante Women: trajetória para um ensino superior mais inclusivo Bergano, Sofia Ensino Superior Migração Género Inclusão Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education |
| subject.fl_str_mv | Ensino Superior Migração Género Inclusão Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education |
| title | Voices of Imigrante Women: trajetória para um ensino superior mais inclusivo |
| title_full | Voices of Imigrante Women: trajetória para um ensino superior mais inclusivo |
| title_fullStr | Voices of Imigrante Women: trajetória para um ensino superior mais inclusivo |
| title_full_unstemmed | Voices of Imigrante Women: trajetória para um ensino superior mais inclusivo |
| title_short | Voices of Imigrante Women: trajetória para um ensino superior mais inclusivo |
| title_sort | Voices of Imigrante Women: trajetória para um ensino superior mais inclusivo |
| topic | Ensino Superior Migração Género Inclusão Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education |
| topic_facet | Ensino Superior Migração Género Inclusão Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education |
| url | http://hdl.handle.net/10198/27815 |
| visible | 1 |