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Caracterização dos comportamentos sedentários, tipo de transporte, prática desportiva e horas de sono de crianças do pré-escolar da cidade de Bragança

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Resumo:Os estudos em crianças do pré-escolar são muito importantes na medida em que permitem identificar comportamentos e tendências em idades precoces. Objetivos: Neste sentido, o objetivo deste trabalho foi caracterizar a atual situação relativamente aos hábitos sedentários, tipo de transporte utilizado nas deslocações de e para o Jardim de Infância (JI), prática desportiva e horas de sono das crianças do pré-escolar da cidade de Bragança. Método: A amostra foi constituída por 161 crianças dos 2 aos 5 anos de idade (4,08±0,85 anos), de ambos os sexos. Foram realizadas avaliações antropométricas enquanto que as restantes variáveis foram recolhidas através de questionários e posteriormente analisadas estatisticamente. Resultado: A maioria das crianças (71,2 % nos dias de semana e 90,7% aos fins de semana) passaram mais tempo expostas ao ecrã do que o recomendado para a sua faixa etária. O transporte mais utilizado nas deslocações de e para o JI foi o automóvel. A maioria das crianças (69,5%) dormiram 10 ou mais horas diariamente, o que se encontra dentro das recomendações para a sua faixa etária. Quanto à prática desportiva verificouse que a maioria das crianças (67%) não pratica qualquer desporto extracurricular. Não foram verificadas diferenças significativas entre sexos nas variáveis analisadas. Conclusões: As crianças de ambos os sexos, passam, em média, mais tempo do que o recomendado para a sua faixa etária quer em frente à televisão quer a jogar computador/tablets. Por outro lado, a maioria das crianças em estudo têm um número de horas de sono diárias adequadas á sua idade, no entanto, apenas uma minoria pratica qualquer desporto extracurricular.
Autores principais:Alves, Rui Pedro Correia
Assunto:Pré-Escolar Hábitos sedentários Transporte ativo Horas de sono Prática desportiva
Ano:2022
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Bragança
Idioma:português
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