Publicação
Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico
| Resumo: | Com este documento pretende-se apresentar todo o trabalho que foi desenvolvido na unidade curricular Prática de Ensino Supervisionada, ao longo de um ano letivo. Esta unidade curricular, insere-se no programa de Mestrado de Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico da Escola Superior de Educação de Bragança. Apresentam-se os contextos onde foi desenvolvida a ação pedagógica. A prática decorreu num agrupamento do concelho de Barcelos; numa primeira fase em contexto do 1.º Ciclo, numa turma de 3.º ano de escolaridade e, num segundo momento, em contexto do 2.º Ciclo, numa turma do 6.º ano de escolaridade. Apresentam-se também as experiências de ensino-aprendizagem nas várias áreas curriculares, desenvolvidas ao longo da prática com base na planificação, implementação e reflexão acerca das mesmas. Sempre que possível, estas experiências foram enriquecidas com relatos/registos dos alunos e fotografias. A reflexão das experiências é sustentada com a opinião de diversos autores, procurando apoiar as nossas ideias educativas. A prática pedagógica baseou-se na pedagogia da participação, onde os alunos desempenharam um papel fundamental na aprendizagem e foram agentes ativos na sala de aula. As considerações finais visam uma retrospetiva do trabalho desenvolvido ao longo da prática pedagógica e o quanto é importante a formação do professor. É nosso desejo que todo o trabalho desenvolvido e todas as apreciações feitas a este relatório contribuam para a construção de futuros docentes no seu processo de evolução nos vários contextos educativos. |
|---|---|
| Autores principais: | Sousa, Ana Cristina Rosas de |
| Ano: | 2014 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| Resumo: | Com este documento pretende-se apresentar todo o trabalho que foi desenvolvido na unidade curricular Prática de Ensino Supervisionada, ao longo de um ano letivo. Esta unidade curricular, insere-se no programa de Mestrado de Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico da Escola Superior de Educação de Bragança. Apresentam-se os contextos onde foi desenvolvida a ação pedagógica. A prática decorreu num agrupamento do concelho de Barcelos; numa primeira fase em contexto do 1.º Ciclo, numa turma de 3.º ano de escolaridade e, num segundo momento, em contexto do 2.º Ciclo, numa turma do 6.º ano de escolaridade. Apresentam-se também as experiências de ensino-aprendizagem nas várias áreas curriculares, desenvolvidas ao longo da prática com base na planificação, implementação e reflexão acerca das mesmas. Sempre que possível, estas experiências foram enriquecidas com relatos/registos dos alunos e fotografias. A reflexão das experiências é sustentada com a opinião de diversos autores, procurando apoiar as nossas ideias educativas. A prática pedagógica baseou-se na pedagogia da participação, onde os alunos desempenharam um papel fundamental na aprendizagem e foram agentes ativos na sala de aula. As considerações finais visam uma retrospetiva do trabalho desenvolvido ao longo da prática pedagógica e o quanto é importante a formação do professor. É nosso desejo que todo o trabalho desenvolvido e todas as apreciações feitas a este relatório contribuam para a construção de futuros docentes no seu processo de evolução nos vários contextos educativos. |
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