Publicação

Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:O processo de avaliação das aprendizagens é um dos aspetos mais importantes do processo ensino e aprendizagem, pois, se bem planeada e realizada, contribui para a melhoria da qualidade de ensino. O estudo que se apresenta foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclos do Ensino Básico, no decurso da Prática de Ensino Supervisionada, realizada no 1.º ciclo do Ensino Básico e nas disciplinas de Matemática, Ciências Naturais, Português e em História e Geografia de Portugal, referentes ao 2.º ciclo do Ensino Básico. Neste estudo além de se refletir sobre toda a prática pedagógica realizada, procedeu-se à implementação de variados/alternativos instrumentos de avaliação durante a Prática de Ensino Supervisionada, com o objetivo de dar resposta à questão: Quais os instrumentos de avaliação utilizados e a sua importância na aprendizagem dos alunos? A metodologia adotada na recolha e análise de dados foi do tipo qualitativo/interpretativo. Os resultados obtidos basearam-se, essencialmente, na reflexão sobre os instrumentos de avaliação utilizado em cada experiência de ensino - aprendizagem expostas e na interpretação de uma investigação particular realizada especificamente na disciplina de Matemática, no 2.º ciclo do Ensino Básico. Da análise dos dados em elaboração é possível adiantar que através da implementação dos variados instrumentos de avaliação tornou possível aos alunos manifestaram uma participação mais ativa na sua própria avaliação e encararem este processo de forma natural, ou seja, perfeitamente integrado no processo de ensino e aprendizagem.
Autores principais:Gonçalves, Paula do Sameiro Sousa
Assunto:Avaliação Instrumentos de avaliação Prática de ensino supervisionada 1º Ciclo do Ensino Básico 2º Ciclo do Ensino Básico
Ano:2015
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Bragança
Idioma:português
Origem:Biblioteca Digital do IPB

Registos relacionados

Registos relacionados