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Implementação de sistemas de gestão ambiental em instituições de ensino superior, o caso da Escola Superior Agrária de Bragança - Projecto ECOESAB

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Detalhes bibliográficos
Resumo:As Instituições de Ensino Superior (IES) podem desempenhar, nos dias de hoje, um papel central na condução da sociedade para o desenvolvimento sustentável. A sua relevância resulta do seu contributo para: a educação, cívica e ambiental dos seus alunos e a possibilidade de transferência de uma dinâmica interna sustentável para a comunidade, através da correcta gestão das suas estruturas e recursos e a formação dos seus recursos humanos.
Autores principais:Gonçalves, Artur
Outros Autores:Gomes, César
Assunto:Sistemas de gestão ambiental Instituições de ensino superior
Ano:2004
País:Portugal
Tipo de documento:documento de conferência
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Bragança
Idioma:português
Origem:Biblioteca Digital do IPB
Descrição
Resumo:As Instituições de Ensino Superior (IES) podem desempenhar, nos dias de hoje, um papel central na condução da sociedade para o desenvolvimento sustentável. A sua relevância resulta do seu contributo para: a educação, cívica e ambiental dos seus alunos e a possibilidade de transferência de uma dinâmica interna sustentável para a comunidade, através da correcta gestão das suas estruturas e recursos e a formação dos seus recursos humanos.