Publicação
Programa de promoção de competências sociais em alunos com dificuldade intelectual e desenvolvimental oriundos de famílias em situações de risco
| Resumo: | A aprendizagem das competências sociais começa no início da vida e continua ao longo da existência, acontecendo, em geral, como um processo natural de imitação. É a família que determina as primeiras relações afetivas e sociais, bem como os contexrtos onde ocorre a maior parte das aprendizagens iniciais que efetuamos. Uma vez que as famílias nem sempre cumprem o seu papel de proporcionar um ambiente de crescimento e desenvolvimento saudáveis, é no contexto escolar que estes adolescentes praticarão de forma experimental as interacções sociais positivas com os seus pares. (...) |
|---|---|
| Autores principais: | Duarte, Claúdia Maria Cardoso |
| Assunto: | Competências Sociais Desenvolvimento das Competências Crianças Deficientes Necessidades Educativas Especiais |
| Ano: | 2013 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Coimbra |
| Idioma: | português |
| Origem: | Instituto Politécnico de Coimbra |
| Resumo: | A aprendizagem das competências sociais começa no início da vida e continua ao longo da existência, acontecendo, em geral, como um processo natural de imitação. É a família que determina as primeiras relações afetivas e sociais, bem como os contexrtos onde ocorre a maior parte das aprendizagens iniciais que efetuamos. Uma vez que as famílias nem sempre cumprem o seu papel de proporcionar um ambiente de crescimento e desenvolvimento saudáveis, é no contexto escolar que estes adolescentes praticarão de forma experimental as interacções sociais positivas com os seus pares. (...) |
|---|