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A consciência fonológica em duas escolas da zona centro

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O ato de aprender a ler é o maior desafio que todas as crianças enfrentam nas fases iniciais da sua escolarização. As dificuldades apresentadas pelas crianças têm sido motivo de preocupação para alguns investigadores e, por isso, surgiram inúmeros trabalhos com o objectivo de facilitar a aprendizagem da leitura. (...)
Autores principais:Oliveira, Maria da Conceição Neto
Assunto:Consciência Fonológica Fonologia Crianças Pequenas Ensino Básico 1º Ciclo Desenvolvimento da Linguagem
Ano:2011
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Coimbra
Idioma:português
Origem:Instituto Politécnico de Coimbra
Descrição
Resumo:O ato de aprender a ler é o maior desafio que todas as crianças enfrentam nas fases iniciais da sua escolarização. As dificuldades apresentadas pelas crianças têm sido motivo de preocupação para alguns investigadores e, por isso, surgiram inúmeros trabalhos com o objectivo de facilitar a aprendizagem da leitura. (...)