Publicação

O contributo das aprendizagens informais para a literacia dos adultos

Detalhes bibliográficos
Resumo:	Este estudo procura aferir se uma participação mais frequente e assídua em actividades e experiências ocorridas em contextos de aprendizagem não formal e informal potenciam o desenvolvimento de competências de literacia. (...)
Autores principais:	Rodrigues, Liliana Catarina Lopes
Assunto:	Educação de Adultos Literacia
Ano:	2011
País:	Portugal
Tipo de documento:	dissertação de mestrado
Tipo de acesso:	acesso aberto
Instituição associada:	Instituto Politécnico de Coimbra
Idioma:	português
Origem:	Instituto Politécnico de Coimbra

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