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O contributo das novas tecnologias para o ensino do Português
| Summary: | Esta reflexão dá conta de uma investigação acerca de evolução dos alunos, no âmbito da escrita argumentativa. Foi realizada uma intervenção pedagógica, sendo a investigação-ação o design escolhido. Os resultados evidenciam que houve melhorias na escrita dos alunos, quer na argumentação, quer no uso de conetores discursivos. |
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| Main Authors: | Cardoso, Maria Elisabete da Cruz Cardoso |
| Other Authors: | Custódio, Pedro Balaus |
| Subject: | Consciência linguística conetores discursivos escrita argumentativa compreensão leitora |
| Year: | 2020 |
| Country: | Portugal |
| Document type: | article |
| Access type: | open access |
| Associated institution: | Instituto Politécnico de Coimbra |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | Instituto Politécnico de Coimbra |
| Summary: | Esta reflexão dá conta de uma investigação acerca de evolução dos alunos, no âmbito da escrita argumentativa. Foi realizada uma intervenção pedagógica, sendo a investigação-ação o design escolhido. Os resultados evidenciam que houve melhorias na escrita dos alunos, quer na argumentação, quer no uso de conetores discursivos. |
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