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Tábua(s) com Histórias

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Resumo:O projeto “Tábua(s) com Histórias” teve como objetivo principal promover, com um grupo de crianças, a vivência e a reflexão sobre as tradições do município de Tábua e do seu folclore. As principais questões de investigação foram: “Qual é o conhecimento das crianças sobre as tradições de sua região?” e “Como a experiência de atividades lúdico-pedagógicas baseadas em danças tradicionais pode ajudar na aquisição de conhecimento dessas tradições?”. Para alcançar este objetivo, foram realizadas sessões com atividades baseadas no folclore e que utilizaram elementos de expressões artísticas. A metodologia deste trabalho foi qualitativa, utilizando uma estratégia de investigação-ação, dividida nas seguintes fases: (I) identificação do problema/mudança desejada; (II) construção de um plano de ação; (III) implementação do plano de ação e (IV) Avaliação/ Reflexão. O projeto foi implementado no CATL (Centro de Atividades de Tempos Livres), localizado na vila de Tábua, durante os meses de fevereiro a junho, com um grupo de treze crianças, com idades entre seis e onze anos. Como conclusão deste projeto, pode afirmar-se que este grupo conseguiu experimentar e vivenciar as tradições do local onde vivem, entrando em contato com o folclore e todos os elementos que ele agrega. Essa aproximação às tradições e ao folclore do município é visível na brochura que foi construída com todos os elementos que as crianças realizaram ao longo das sessões.
Autores principais:Mendes, Ana Margarida Ribeiro
Assunto:Património Folclore Educação Patrimonial Expressões Artísticas Tábua
Ano:2024
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Coimbra
Idioma:português
Origem:Instituto Politécnico de Coimbra

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