Publicação
Duas realidades: um mundo de possibilidades
| Resumo: | O presente Relatório Final foi elaborado no âmbito das Unidades Curriculares de Prática Educativa I e II, inseridas no Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico da Escola Superior de Educação de Coimbra, e tem como finalidade descrever o meu percurso formativo no decorrer das práticas educativas realizadas durante treze semanas numa instituição de Educação Pré-Escolar e doze semanas numa instituição de Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Assim, neste documento é apresentada a experiência vivida na Educação Pré-Escolar numa sala com crianças dos 3 aos 6 anos e no 1.º Ciclo do Ensino Básico numa turma do 4.º ano de escolaridade. As experiências-chave apresentadas salientam as aprendizagens vivenciadas ao longo das práticas pedagógicas e que contribuíram para o meu enriquecimento académico, profissional e pessoal. O estudo realizado centra-se no tema “As Vozes das Crianças” e foi elaborado com o intuito de perceber qual o sentimento das crianças face ao Jardim de Infância e à Escola, partindo de uma entrevista e conversa informal. |
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| Autores principais: | Almeida, Sara Luísa da Silva Costa |
| Assunto: | Educação Pré-Escolar Ensino Básico 1º Ciclo Práticas Educativas Prática Pedagógica |
| Ano: | 2014 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Coimbra |
| Idioma: | português |
| Origem: | Instituto Politécnico de Coimbra |
| Resumo: | O presente Relatório Final foi elaborado no âmbito das Unidades Curriculares de Prática Educativa I e II, inseridas no Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico da Escola Superior de Educação de Coimbra, e tem como finalidade descrever o meu percurso formativo no decorrer das práticas educativas realizadas durante treze semanas numa instituição de Educação Pré-Escolar e doze semanas numa instituição de Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Assim, neste documento é apresentada a experiência vivida na Educação Pré-Escolar numa sala com crianças dos 3 aos 6 anos e no 1.º Ciclo do Ensino Básico numa turma do 4.º ano de escolaridade. As experiências-chave apresentadas salientam as aprendizagens vivenciadas ao longo das práticas pedagógicas e que contribuíram para o meu enriquecimento académico, profissional e pessoal. O estudo realizado centra-se no tema “As Vozes das Crianças” e foi elaborado com o intuito de perceber qual o sentimento das crianças face ao Jardim de Infância e à Escola, partindo de uma entrevista e conversa informal. |
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