| Resumo: | Os projetos de intervenção relacionados com a comunicação através da arte pretendem, de um modo geral, que as limitações que causam barreiras à participação das pessoas com deficiência sejam ultrapassadas, proporcionando-lhes formas alternativas para se expressarem e interagirem. Acredita-se na ideia que produzindo arte também se aprende, pois, as artes visuais constituem diferentes linguagens e meios de expressão. Os desenhos, as manchas de tinta, as linhas que vão formando uma composição numa folha de papel conseguem transmitir diferentes mensagens, mesmo não estando explícitas num primeiro olhar. A multideficiência é uma das condições que implica graves perturbações na comunicação, tendo como consequência um menor número de oportunidades de desenvolvimento e de aprendizagem, e, muitas vezes, uma passividade aprendida. O objetivo deste projeto centra-se no papel da arte, nomeadamente da expressão plástica, como forma de desenvolvimento pessoal e social. Assim, as atividades propostas têm o intuito de favorecer a interação comunicativa e a participação de pessoas com multideficiência, envolvendo seis adultos a frequentar um Centro de Atividades Ocupacionais. Numa primeira abordagem, e tendo em consideração as características dos participantes implementaram-se atividades de Expressão Plástica, com recurso a material de baixa tecnologia (papel, lápis, tintas, pranchas de sentimentos, cartões com representação de objetos). Nestas atividades os participantes começaram por manusear lápis de cor e explorar as diversas cores, possibilitando descobertas sensoriais e formas de expressão. Realizaram-se 10 atividades com todos os participantes, ao longo de seis meses, algumas incluíram mais do que um participante, noutras realizou-se um trabalho mais individualizado. No final do projeto observou-se uma maior interação dos adultos com multideficiência, tanto com os seus pares como com os profissionais que os apoiam na instituição. Registou-se também, em alguns casos, melhor desempenho na identificação de imagens, bem como mudanças positivas no seu comportamento. Constatou-se que nem todos os resultados esperados foram alcançados, mas foi evidente que se tornaram mais comunicativos, alegres e participativos. |
|---|