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Um olhar sobre a "Adaptação" em contexto de creche e jardim-de-infância

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Resumo:A Adaptação é tema sobre o qual incide o presente relatório de investigação que, tem como objetivo compreender o processo pelo de adaptação pelo qual as crianças passam em contextos de creche e jardim-de-infância. Este projeto de investigação, procura ainda aprofundar o papel dos profissionais de educação no decorrer deste processo, nomeadamente das educadoras cooperantes com quem tive o privilégio de partilhar momentos de estágios no âmbito das Unidades Curriculares Estágio em Educação de Infância I, II e III. Visa compreender o papel dos pais, do ambiente escolar que envolve a criança e percecionar quais os meios a serem utilizados para atenuar o sentimento de angústia, das crianças ao ingressarem pela primeira vez numa instituição pedagógica, e como poderemos auxiliar os pais nesta separação que que por vezes pode ser dolorosa. A metodologia adotada para a realização deste estudo foi a investigação qualitativa, numa abordagem de investigação ação, assente no paradigma interpretativo das ações. Relativamente à recolha de dados, anteferi a observação participante, a análise documental, notas de campo, suporte fotográfico, registos de conversas formais e informais com as educadoras cooperantes e ainda entrevistas realizadas às crianças e respetivas educadoras. Este estudo permitiu-me compreender a importância do processo de adaptação na vida das crianças e o papel fundamental dos educadores de infância no decorrer deste processo, consolidando os saberes adquiridos ao longo da minha formação, no decorrer dos momentos de estágios e nas aulas que decorreram no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar.
Autores principais:Narigueto, Magda Alexandra Cantador
Assunto:Adapatação Vinculação Acolhimento Angústia Família Adaptation Unking Host Anguish Family
Ano:2019
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Setúbal
Idioma:português
Origem:Instituto Politécnico de Setúbal

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