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Comportamentos sociais e não sociais de crianças a frequentar o ensino pré-escolar: Associações com os estilos parentais em famílias nucleares portuguesas

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Detalhes bibliográficos
Resumo:No âmbito do estudo da área comportamental e do desenvolvimento, o presente estudo analisou a potenciais associações existentes entre as diferentes dimensões do comportamento social e não social em crianças em idade do pré-escolar e variáveis sociodemográficas relativas às crianças e aos pais. Igualmente, foram analisadas possíveis associações entre variáveis sociodemográficas, relativas à criança e aos pais, e as dimensões dos estilos parentais. Testaram-se também associações entre os comportamentos sociais e não sociais das crianças e as dimensões dos estilos parentais. Os resultados alcançados estabeleceram ligações entre os comportamentos solitários passivos e de brincadeira agressiva em função do sexo da criança. Foram, também, estabelecidas associações entre o comportamento solitário passivo e o estilo autorizante da mãe. Os resultados foram discutidos no contexto da literatura de investigação existente.
Autores principais:Martins, Patrícia Andreia Nunes
Assunto:Comportamentos sociais Inibição social Estilos parentais Social behavior Social inhibition Parenting styles
Ano:2014
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:ISCTE
Idioma:português
Origem:Repositório ISCTE
Descrição
Resumo:No âmbito do estudo da área comportamental e do desenvolvimento, o presente estudo analisou a potenciais associações existentes entre as diferentes dimensões do comportamento social e não social em crianças em idade do pré-escolar e variáveis sociodemográficas relativas às crianças e aos pais. Igualmente, foram analisadas possíveis associações entre variáveis sociodemográficas, relativas à criança e aos pais, e as dimensões dos estilos parentais. Testaram-se também associações entre os comportamentos sociais e não sociais das crianças e as dimensões dos estilos parentais. Os resultados alcançados estabeleceram ligações entre os comportamentos solitários passivos e de brincadeira agressiva em função do sexo da criança. Foram, também, estabelecidas associações entre o comportamento solitário passivo e o estilo autorizante da mãe. Os resultados foram discutidos no contexto da literatura de investigação existente.