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Impacto social dos museus locais na perspetiva dos públicos seniores: Contextos e práticas

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Resumo:Em consonância com as tendências observáveis em diversos países ocidentais, Portugal têm testemunhado nas últimas décadas mutações demográficas consideráveis, mutações essas que se têm expressado num envelhecimento acentuado da população portuguesa. Este cenário tem conduzido a um enorme aumento do número de idosos, uma tendência que, de acordo com as previsões do INE, se irá agravar nas próximas décadas. Deste modo, é essencial que as diversas estruturas sociais e as suas organizações estejam capacitadas para atender aos desafios que esta conjuntura incita. Entre estas instituições incluem-se os museus. Considerando a relevância dos museus locais nas dinâmicas culturais locais e nacionais, o tema desta dissertação é o impacto social dos museus locais na perspetiva dos públicos seniores. Esta investigação procura responder à questão: De que forma podemos reforçar e promover um maior impacto social dos museus locais junto dos públicos seniores? Pretende- se, portanto, entender como poderão os museus locais reforçar o seu impacto social junto dos públicos seniores. A partir do estudo de três museus locais, e da utilização de uma estratégia metodológica mista, bem como das dimensões referidas no CISOC, esta dissertação teve como objetivo principal compreender que ações ou estratégias têm sido aplicadas por estes museus no sentido de reforçar e incrementar o seu impacto social junto dos públicos seniores. Esta investigação demonstrou o trabalho realizado pelos museus neste âmbito, bem como que os museus têm sido capazes de fortalecer a sua relação com os públicos seniores e aumentar a sua relevância no conjunto dos seus públicos.
Autores principais:Raposo, Rafael Pedro Bairreira
Assunto:Impacto social -- social impact Museus locais Público -- Public Sénior Local museums Senior
Ano:2024
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:ISCTE
Idioma:português
Origem:Repositório ISCTE

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