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Treino de psicoterapia em prática deliberada. Uma análise qualitativa

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Resumo:Objetivos: Este estudo possui como objetivo analisar as vantagens e desvantagens de um treino em prática deliberada, e de que forma é que pode influenciar a prática clínica. Método: Foi realizado um estudo qualitativo com psicoterapeutas (N=5), os quais foram entrevistados numa entrevista de duas partes distintas. A primeira parte possuía cinco questões gerais relativamente à sua experiência no treino, a segunda parte consistia na visualização dos estímulos e respetivas respostas, através da plataforma Skillsetter, de modo que relatassem a sua experiência ao nível dos benefícios e desafios. Resultados: A análise dos dados permitiu criar três categorias distintas, Vantagens/Benefícios, Desvantagens/Desafios e Alteração na Metodologia, onde se verificou um maior número de vantagens e se conseguiu averiguar algumas sugestões de mudança à metodologia que envolve a prática deliberada. Conclusão: Os resultados que este estudo apresenta são um bom indicador dos vários benefícios que a prática deliberada pode fornecer aos psicoterapeutas em diversos níveis da sua profissão, existindo um balanço mais positivo entre vantagens e desvantagens, em que, se forem propostas algumas melhorias para este tipo de treino, poderão se verificar ainda mais benefícios para a melhoria da prática clínica em psicoterapia.
Autores principais:Ferreira, Miguel Ângelo Fernandes
Assunto:Prática deliberada Psicoterapeuta Treino diferenciado Desenvolvimento de características Deliberate pratice Psycotherapist Differentiated training Skill development
Ano:2022
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Ispa-Instituto Universitário
Idioma:português
Origem:Repositório do Ispa - Instituto Universitário

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