Publicação
Mindfullness e resiliência nos bairros sociais: Um estudo qualitativo através de entrevistas narrativas
| Resumo: | A comunidade descendente dos PALOP residente em bairros sociais nas periferias de Lisboa está sujeita a um conjunto característico de obstáculos. Estes obstáculos assumem um papel limitador nos respetivos percursos de vida, sendo necessárias diversas estratégias promotoras de uma adaptação resiliente para os superar. Como tal, o presente estudo visa elucidar relativamente aos principais obstáculos experienciados pela população, bem como compreender o grau de potencial de ação dos participantes face a dados obstáculos. Adicionalmente, o presente estudo procura salientar os fatores promotores de resiliência utilizados, identificando nestes a eventual presença do mindfulness. De modo a alcançar os objetivos propostos, foram realizadas seis entrevistas narrativas, a adultos enquadrados na população em questão, e com percursos de vida em ascensão. Foi feita a análise temática dos dados, com recurso ao software Nvivo 12. Os resultados conseguidos indicam um conjunto obstáculos (p.e., a exclusão social). Foi também possível salientar um conjunto de fatores facilitadores (p.e., a criatividade). Evidenciou-se, também, que dados obstáculos estão fora do potencial de ação do indivíduo, uma vez serem produto de mecanismos estruturais da sociedade. As estratégias de resiliência são um contributo importante, pois podem vir a facilitar futuras intervenções. Outra contribuição importante é a contradição bem fundamentada do estigma associado a esta população, uma vez que a conotação problemática a ela habitualmente associada se demonstrou presa a mecanismos estruturais a ela impostos. A presença do mindfulness necessita de investigação futura. Por fim, foram identificadas limitações, por exemplo relativas ao número reduzido de participantes, e à subjetividade dos dados. |
|---|---|
| Autores principais: | Figueiras, Catarina Silva |
| Assunto: | Resiliência PALOP Mindfulness Exclusão social Investigação qualitativa Resilience Mindfulness Social exclusion Qualitative research |
| Ano: | 2022 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
Registos relacionados
school Distress e resiliência em idosos internados nos cuidados continuados
por: Figueiredo, Joana Nádia Ferreira Mota de
Publicado em: (2018)
por: Figueiredo, Joana Nádia Ferreira Mota de
Publicado em: (2018)
article Mindfullness-based programs improve psychological flexibility, mental health, well-being and time management in academics
por: Marais, Gabriel A.B.
Publicado em: (2021)
por: Marais, Gabriel A.B.
Publicado em: (2021)
school Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e a cognição social das crianças em idade pré-escolar
por: David, Ana Filipa Ribeiro
Publicado em: (2008)
por: David, Ana Filipa Ribeiro
Publicado em: (2008)
school Estudo de validação clínica de um programa terapêutico de atenção plena (MBCT)
por: Alves, Mónica Alexandra Fernandes
Publicado em: (2022)
por: Alves, Mónica Alexandra Fernandes
Publicado em: (2022)
school Relação entre o traço de mindfulness e o bem-estar espiritual na população adulta portuguesa
por: Machado, Célia da Conceição Saúde
Publicado em: (2019)
por: Machado, Célia da Conceição Saúde
Publicado em: (2019)
school Mindfulness na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico
por: Cabral, Sara Sofia Lopes
Publicado em: (2021)
por: Cabral, Sara Sofia Lopes
Publicado em: (2021)
school A dimensão da pobreza no Bairro da Abilheira em Quarteira
por: Paredes, Rita Esmeralda Palhinha
Publicado em: (2011)
por: Paredes, Rita Esmeralda Palhinha
Publicado em: (2011)
school O impacto de um programa de mindfulness numa escola portuguesa do 1º ciclo
por: Morgado, Sara Inês Maciel
Publicado em: (2017)
por: Morgado, Sara Inês Maciel
Publicado em: (2017)
school Papel do suporte social na resiliência de imigrantes da CPLP em Portugal
por: Morgado, Denise Saraiva
Publicado em: (2024)
por: Morgado, Denise Saraiva
Publicado em: (2024)
school Bairro «Salazar» (1948 a 1974) - Bairro «16 de Março» (1974 a 2011): história e estórias de um bairro
por: Rodrigues, Emília Isabel Grilo
Publicado em: (2014)
por: Rodrigues, Emília Isabel Grilo
Publicado em: (2014)
article Results of a mindfulness-based social-emotional learning program on portuguese elementary students and teachers: a quasi-experimental study
por: Carvalho, Joana Sampaio de
Publicado em: (2016)
por: Carvalho, Joana Sampaio de
Publicado em: (2016)
school Ciganos e não ciganos em Trás-os-Montes: investigação de um impasse inter-étnico
por: Nicolau, Lurdes Fernandes
Publicado em: (2010)
por: Nicolau, Lurdes Fernandes
Publicado em: (2010)
school «Cidadania em Movimento» - Projeto de iIntervenção socioeducativa no bairro Las Palmeras em Córdoba, Espanha
por: Santos, Mariana
Publicado em: (2015)
por: Santos, Mariana
Publicado em: (2015)
school O papel da resiliência na evolução da ideação suicida e na desejabilidade social percebida em condições relacionadas com a saúde sexual
por: Jesus, Ana Beatriz Teixeira de
Publicado em: (2024)
por: Jesus, Ana Beatriz Teixeira de
Publicado em: (2024)
school A relação familiar de adolescentes em risco de exclusão social
por: Guedes , Sandra Carolina Vilares
Publicado em: (2008)
por: Guedes , Sandra Carolina Vilares
Publicado em: (2008)
school Um percurso de experiências, partilhas e aprendizagens em Educação de Infância e a descoberta das práticas de mindfulness
por: Coelho, Soraia da Silva
Publicado em: (2023)
por: Coelho, Soraia da Silva
Publicado em: (2023)
article Not a Swan Song: Rather a ‘So Long, Farewell, Au Revoir, Auf Wiedersehen
por: Soares, Isabel
Publicado em: (2018)
por: Soares, Isabel
Publicado em: (2018)
mic Enhancing student well-being: the Impact of a mindfulness-based program (Mind7+) on stress, anxiety, sleep quality, and social Interactions in a sample of portuguese university students
por: Pinto, Paula
Publicado em: (2023)
por: Pinto, Paula
Publicado em: (2023)
school Pessoas com deficiência em meios rurais: perceções sobre constrangimentos, oportunidades e implicações para as políticas sociais
por: Maltez, Bárbara Sofia dos Santos
Publicado em: (2024)
por: Maltez, Bárbara Sofia dos Santos
Publicado em: (2024)
article The Reading the Mind in the Eyes Test : a Portuguese version of the adults’ test
por: Pestana, José
Publicado em: (2018)
por: Pestana, José
Publicado em: (2018)
school A habitação social como instrumento de combate à pobreza e exclusão social: estudo de caso no Bairro Alves Redol
por: Simões, Joana Isabel de Araújo Freitas
Publicado em: (2010)
por: Simões, Joana Isabel de Araújo Freitas
Publicado em: (2010)
school Avaliação da eficácia de programas mindfulness: alexitimia, personalidade, crescimento pós traumático e mindfulness disposicional
por: Pinto, Ana Raquel da Cunha Marques
Publicado em: (2020)
por: Pinto, Ana Raquel da Cunha Marques
Publicado em: (2020)
school O impacto da mindfulness disposicional na relação entre a personalidade e satisfação com a carreira
por: Gonçalves, Sara Filipa Simões
Publicado em: (2019)
por: Gonçalves, Sara Filipa Simões
Publicado em: (2019)
school Inovação social no combate à exclusão social : o caso "LUZ BIN - Promoção de Energia Solar nas Escolas de Bafatá"
por: Fonseca, Vera Mónica de Jesus Almeida da
Publicado em: (2012)
por: Fonseca, Vera Mónica de Jesus Almeida da
Publicado em: (2012)
school Perspetiva do sem-abrigo para o futuro
por: Semedo, Nelson Lopes
Publicado em: (2013)
por: Semedo, Nelson Lopes
Publicado em: (2013)
category Resiliência em enfermagem: um olhar a partir de uma revisão de literatura
por: Pereira, Maria Cristina Queiroz Vaz
Publicado em: (2020)
por: Pereira, Maria Cristina Queiroz Vaz
Publicado em: (2020)
school O impacto do mindfulness na relação entre a liderança abusiva, autoeficácia e satisfação no trabalho
por: Capelo, Marina Isabel Garcia
Publicado em: (2024)
por: Capelo, Marina Isabel Garcia
Publicado em: (2024)
school Responsabilidade social das empresas . O caso português
por: Fanha, Sandra Marina de Jesus Corredoura
Publicado em: (2002)
por: Fanha, Sandra Marina de Jesus Corredoura
Publicado em: (2002)
school Globalização económica versus pobreza e exclusão social: antagonismo ou complementaridade?
por: Pinto, Mário Rui Gomes
Publicado em: (2001)
por: Pinto, Mário Rui Gomes
Publicado em: (2001)
school O papel mediador do desempenho adaptativo na relação entre a autonomia e o bem-estar afetivo no trabalho e o papel moderador da mindfulness
por: Cabral, José Pedro Seabra de Figueiredo de Assis
Publicado em: (2023)
por: Cabral, José Pedro Seabra de Figueiredo de Assis
Publicado em: (2023)
article The feeling of what happens and animal minds. A critical analysis of Hauser’s wild minds
por: Correia, Carlos João
Publicado em: (2008)
por: Correia, Carlos João
Publicado em: (2008)
article Contributions of mindfulness in high-risk pregnancy: a mixed methods systematic review
por: Dutra, Irina Neves
Publicado em: (2025)
por: Dutra, Irina Neves
Publicado em: (2025)
article Diversity in Teams: Source of Conflict or Source of Creativity? Investigating Hidden Mental Models
por: Hanappi-Egger, Edeltraud
Publicado em: (2005)
por: Hanappi-Egger, Edeltraud
Publicado em: (2005)
category Mind7+ - Programa de Auto Regulação e Foco baseado em Mindfulness - Manual de formação
por: Pinto, Paula
Publicado em: (2022)
por: Pinto, Paula
Publicado em: (2022)
assignment Mind7+: Mindfulness-based program for emotional regulation and focus, for university students – report December 2022
por: Pinto, Paula
Publicado em: (2022)
por: Pinto, Paula
Publicado em: (2022)
school Stressores e resiliência na transição para a parentalidade adotiva
por: Alves, N´Talani Tomazia David Cordeiro
Publicado em: (2024)
por: Alves, N´Talani Tomazia David Cordeiro
Publicado em: (2024)
school Relação entre autoestima e resiliência em pessoas com doença mental crónica: o apoio social percebido como fator mediador
por: Mota, Renata Batista
Publicado em: (2024)
por: Mota, Renata Batista
Publicado em: (2024)
school The relationship between adverse childhood experiences and social judgements from faces: a scoping review
por: Oliveira, Henrique Marques Valente de
Publicado em: (2025)
por: Oliveira, Henrique Marques Valente de
Publicado em: (2025)
school O filho resiliente : Estudo dos níveis de resiliência em adolescentes com e sem irmãos
por: Gonçalves, Susana Margarida Maia
Publicado em: (2009)
por: Gonçalves, Susana Margarida Maia
Publicado em: (2009)
school Soluções globais para sistemas industriais-teste de software
por: Muval, Sérgio Fernando José
Publicado em: (2016)
por: Muval, Sérgio Fernando José
Publicado em: (2016)
Registos relacionados
-
school Distress e resiliência em idosos internados nos cuidados continuados
por: Figueiredo, Joana Nádia Ferreira Mota de
Publicado em: (2018) -
article Mindfullness-based programs improve psychological flexibility, mental health, well-being and time management in academics
por: Marais, Gabriel A.B.
Publicado em: (2021) -
school Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e a cognição social das crianças em idade pré-escolar
por: David, Ana Filipa Ribeiro
Publicado em: (2008) -
school Estudo de validação clínica de um programa terapêutico de atenção plena (MBCT)
por: Alves, Mónica Alexandra Fernandes
Publicado em: (2022) -
school Relação entre o traço de mindfulness e o bem-estar espiritual na população adulta portuguesa
por: Machado, Célia da Conceição Saúde
Publicado em: (2019)