Publicação
Mãe, deixa-me respirar!: A relação entre depressão e a ansiedade da mãe no desenvolvimento da asma na criança
| Resumo: | O nosso trabalho consistiu num estudo comparativo entre trinta mães de crianças com o diagnóstico de asma estabelecido clinicamente e o de trinta mães de crianças sem asma. Pretendemos investigar se existiam diferenças estatisticamente significativas entre estes dois grupos no que se refere à ansiedade e à depressão maternas e se as crianças asmáticas apresentavam também elas diferenças significativas face ao grupo de controlo no que se refere à dificuldade de separação da mãe e angústia do oitavo mês. Utilizamos como instrumentos de avaliação para a depressão o Inventário de Auto-Avaliação de Beck e para a ansiedade a Escala de Auto-Avaliação de Zung. Para a compreensão da relação precoce foi elaborado por nós um inquérito. Analisando os resultados obtidos, pudemos concluir haver a existência de diferenças estatisticamente significativas entre estes dois grupos com predomínio do grupo de mães com filhos asmáticos face à ansiedade e à depressão. Verificamos ainda, que as crianças asmáticas apresentaram menor nível de índice de angústia do oitavo mês assim como valores estatisticamente significativos no modo como se encontravam ligados à mãe, mostrando um maior apego à sua figura. Esta maior dificuldade em se separar da mãe, poderá mais tarde reflectir-se numa relação patológica, dificultando a separação/individuação destas crianças prejudicando assim um saudável desenvolvimento emocional. |
|---|---|
| Autores principais: | Pais, Beatriz Luna |
| Assunto: | Psicologia clínica Depressão Asma Ansiedade Mães Psicossomática Relação mãe-criança Instrumento Clinical psychology Depression Asthma Mães Psychosomatics Mother-child relations Instruments |
| Ano: | 2003 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
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