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Impacto de uma acção de team building militar na coesão e cooperação de uma equipa de futebol júnior

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Resumo:Com este trabalho pretendeu-se analisar a existência de diferenças significativas nas percepções de Coesão e de Cooperação numa equipa desportiva, mediante uma intervenção de Team Building de cariz Militar, bem como se as variáveis psicológicas da coesão e da cooperação em estudo se encontram relacionadas entre si. A intervenção teve a duração de aproximadamente 24horas, ininterruptas, em que os atletas não tiveram contacto com o exterior. Antes e depois da intervenção foram aplicados dois questionários para avaliar as percepções individuais dos atletas acerca da Cooperação e da Coesão – GEQ (Group Environment Questionnaire) e QCD (Questionários de Cooperação Desportiva). Constatou-se que existem diferenças significativas (intervalo de confiança de 95%), apenas numa das variáveis psicológicas da Coesão: Integração no Grupo – Tarefa, em termos da distribuição das variáveis psicológicas nos momentos pré e pós Team Building. Com o intuito de se analisar a existência de diferenças nas médias das diferentes variáveis psicológicas da Coesão e da Cooperação, utilizaram-se critérios de divisão dos atletas, que demonstrou que, considerando como critério de divisão as variáveis da Coesão, apenas duas revelam existir diferenças para o momento pós Team Building. Nas variáveis psicológicas da Cooperação como critérios de divisão, todas apresentam mais do que uma diferença significativa no momento pós Team Building. Ao correlacionar as variáveis psicológicas da Coesão com as da Cooperação constata-se que não existem quaisquer correlações significativas com as variáveis: AIG_S1, CC1 e CI1, mas as restantes variáveis (momentos pré e pós intervenção) apresentam pelo menos uma relação significativa com outra variável.
Autores principais:Lopes, Ana Rita Camilo
Assunto:Coesão Cooperação Team building Militar Futebol Desporto Cohesion Cooperation Military Soccer Sport
Ano:2010
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Ispa-Instituto Universitário
Idioma:português
Origem:Repositório do Ispa - Instituto Universitário

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