Publicação
A formação contínua dos psicoterapeutas
| Resumo: | Enquadramento: Apesar da literatura defender que o desenvolvimento profissional contínuo e a formação contínua, são as ferramentas mais significativas contra a obsolescência profissional e a meia-vida do conhecimento existe uma falta na literatura no que diz respeito aos resultados associados. O presente artigo revê artigos que abordem os resultados formação contínua e do desenvolvimento profissional contínuo. Método: Realizaram-se pesquisas sistemáticas nas bases electrónicas: PsycInfo, PsycARTICLES, PEP, Psychology and Behavioral Sciences Collection, Academic Search Complete, utilizando os termos Continuing Education, Continuing Professional Development, Psychoterapist e pyschotherapy. Uma pesquisa adicional foi realizada a partir da bibliografia dos artigos recolhidos. Resultados: Foram seleccionados 17 estudos empíricos que analisam os resultados associados à formação contínua. Conclusões: A formação contínua é um aspecto do desenvolvimento profissional que necessita de estudos relacionados com os resultados ulteriores e que inquiram os psicoterapeutas acerca das suas actividades de formação. |
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| Autores principais: | Gabriel, Gonçalo Barbosa |
| Assunto: | Psicoterapia Psicoterapeutas Mudança Educação contínua Psychotherapy Psychotherapists Change Continuing education |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | Enquadramento: Apesar da literatura defender que o desenvolvimento profissional contínuo e a formação contínua, são as ferramentas mais significativas contra a obsolescência profissional e a meia-vida do conhecimento existe uma falta na literatura no que diz respeito aos resultados associados. O presente artigo revê artigos que abordem os resultados formação contínua e do desenvolvimento profissional contínuo. Método: Realizaram-se pesquisas sistemáticas nas bases electrónicas: PsycInfo, PsycARTICLES, PEP, Psychology and Behavioral Sciences Collection, Academic Search Complete, utilizando os termos Continuing Education, Continuing Professional Development, Psychoterapist e pyschotherapy. Uma pesquisa adicional foi realizada a partir da bibliografia dos artigos recolhidos. Resultados: Foram seleccionados 17 estudos empíricos que analisam os resultados associados à formação contínua. Conclusões: A formação contínua é um aspecto do desenvolvimento profissional que necessita de estudos relacionados com os resultados ulteriores e que inquiram os psicoterapeutas acerca das suas actividades de formação. |
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