Publicação
Qualidade das relações de amizade e regulação emocional em adolescentes isolados-retraídos.
| Resumo: | A presente investigação tem como principal objetivo, compreender a relação entre a qualidade da amizade e a regulação emocional, nos adolescentes isolados-retraídos. A adolescência caracteriza-se por ser uma fase de desenvolvimento humano onde os indivíduos sofrem profundas alterações a nível fisiológico, psicológico e social. Nesta etapa, as relações de amizade assumem igualmente uma enorme importância no desenvolvimento psicossocial e bem-estar dos indivíduos. Assim, o isolamento dos adolescentes, ativo e passivo, assume-se como um preditor para um desajustamento psicossocial que poderá resultar numa ineficaz regulação emocional. Partindo deste pressuposto, aplicaram-se os questionários Extended Class Play (ECP), Friendship Quality Questionaire (FQQ), Emotion Regulation Index for Children and Adolescents (ERICA) e Emotion Regulation Questionaire for Children and Adolescents (ERQ_CA), a um grupo de adolescentes entre os 12 e 15 anos de um colégio particular da zona da Grande Lisboa. Os resultados demonstram que, pelas suas características intrínsecas, os adolescentes isolados-retraídos possuem relações de amizade de fraca qualidade e, por isso, não adquirem competências psicossociais necessárias para uma eficaz regulação emocional. Por outro lado, estes indivíduos destacam-se por recorrer a estratégias de supressão como forma de modelar as suas experiências emocionais, o que tem consequências negativas tanto a nível afetivo como cognitivo e social. No que concerne ao género as raparigas possuem no geral relações de amizade de melhor qualidade e por isso mais capacidade de regulação emocional. No entanto, os rapazes isolados-retraídos possuem relações de melhor qualidade mas tendem a ter menos aptidão para modelar as suas emoções quando comparados com as raparigas. |
|---|---|
| Autores principais: | Coutinho, Catarina D´Orey Pereira |
| Assunto: | Adolescentes Retirada social Regulação emocional Qualidade da amizade Competências psicossociais Adolescents Social withdrawal Emotion regulation Friendship quality Psychosocial skills |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| _version_ | 1863888732763979776 |
|---|---|
| author | Coutinho, Catarina D´Orey Pereira |
| author_facet | Coutinho, Catarina D´Orey Pereira |
| author_role | author |
| contributor_name_str_mv | Santos, António José Repositório do ISPA |
| country_str | PT |
| creators_json_str | [{\"Person.name\":\"Coutinho, Catarina D´Orey Pereira\"}] |
| datacite.contributors.contributor.contributorName.fl_str_mv | Santos, António José Repositório do ISPA |
| datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv | Coutinho, Catarina D´Orey Pereira |
| datacite.date.Accepted.fl_str_mv | 2015-01-01T00:00:00Z |
| datacite.date.available.fl_str_mv | 2017-01-25T18:41:09Z |
| datacite.date.embargoed.fl_str_mv | 2017-01-25T18:41:09Z |
| datacite.rights.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| datacite.subjects.subject.fl_str_mv | Adolescentes Retirada social Regulação emocional Qualidade da amizade Competências psicossociais Adolescents Social withdrawal Emotion regulation Friendship quality Psychosocial skills |
| datacite.titles.title.fl_str_mv | Qualidade das relações de amizade e regulação emocional em adolescentes isolados-retraídos. |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Santos, António José Repositório do ISPA |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Coutinho, Catarina D´Orey Pereira |
| dc.date.Accepted.fl_str_mv | 2015-01-01T00:00:00Z |
| dc.date.available.fl_str_mv | 2017-01-25T18:41:09Z |
| dc.date.embargoed.fl_str_mv | 2017-01-25T18:41:09Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://hdl.handle.net/10400.12/5205 |
| dc.language.none.fl_str_mv | por |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Adolescentes Retirada social Regulação emocional Qualidade da amizade Competências psicossociais Adolescents Social withdrawal Emotion regulation Friendship quality Psychosocial skills |
| dc.title.fl_str_mv | Qualidade das relações de amizade e regulação emocional em adolescentes isolados-retraídos. |
| dc.type.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc |
| description | A presente investigação tem como principal objetivo, compreender a relação entre a qualidade da amizade e a regulação emocional, nos adolescentes isolados-retraídos. A adolescência caracteriza-se por ser uma fase de desenvolvimento humano onde os indivíduos sofrem profundas alterações a nível fisiológico, psicológico e social. Nesta etapa, as relações de amizade assumem igualmente uma enorme importância no desenvolvimento psicossocial e bem-estar dos indivíduos. Assim, o isolamento dos adolescentes, ativo e passivo, assume-se como um preditor para um desajustamento psicossocial que poderá resultar numa ineficaz regulação emocional. Partindo deste pressuposto, aplicaram-se os questionários Extended Class Play (ECP), Friendship Quality Questionaire (FQQ), Emotion Regulation Index for Children and Adolescents (ERICA) e Emotion Regulation Questionaire for Children and Adolescents (ERQ_CA), a um grupo de adolescentes entre os 12 e 15 anos de um colégio particular da zona da Grande Lisboa. Os resultados demonstram que, pelas suas características intrínsecas, os adolescentes isolados-retraídos possuem relações de amizade de fraca qualidade e, por isso, não adquirem competências psicossociais necessárias para uma eficaz regulação emocional. Por outro lado, estes indivíduos destacam-se por recorrer a estratégias de supressão como forma de modelar as suas experiências emocionais, o que tem consequências negativas tanto a nível afetivo como cognitivo e social. No que concerne ao género as raparigas possuem no geral relações de amizade de melhor qualidade e por isso mais capacidade de regulação emocional. No entanto, os rapazes isolados-retraídos possuem relações de melhor qualidade mas tendem a ter menos aptidão para modelar as suas emoções quando comparados com as raparigas. |
| dirty | 0 |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| fulltext.url.fl_str_mv | https://repositorio.ispa.pt/bitstreams/d64cbb44-6768-45e6-842d-6a0bb8ecbfcb/download |
| id | ispa_4e53b548a544f3cd962d0a58b67ff697 |
| identifier.url.fl_str_mv | http://hdl.handle.net/10400.12/5205 |
| instacron_str | ispa |
| institution | Ispa-Instituto Universitário |
| instname_str | Ispa-Instituto Universitário |
| language | por |
| network_acronym_str | ispa |
| network_name_str | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/5205 |
| organization_str_mv | urn:organizationAcronym:ispa |
| person_str_mv | Coutinho, Catarina D´Orey Pereira |
| publishDate | 2015 |
| reponame_str | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| repository_id_str | urn:repositoryAcronym:ispa |
| service_str_mv | urn:repositoryAcronym:ispa |
| spelling | porpt_PTA presente investigação tem como principal objetivo, compreender a relação entre a qualidade da amizade e a regulação emocional, nos adolescentes isolados-retraídos. A adolescência caracteriza-se por ser uma fase de desenvolvimento humano onde os indivíduos sofrem profundas alterações a nível fisiológico, psicológico e social. Nesta etapa, as relações de amizade assumem igualmente uma enorme importância no desenvolvimento psicossocial e bem-estar dos indivíduos. Assim, o isolamento dos adolescentes, ativo e passivo, assume-se como um preditor para um desajustamento psicossocial que poderá resultar numa ineficaz regulação emocional. Partindo deste pressuposto, aplicaram-se os questionários Extended Class Play (ECP), Friendship Quality Questionaire (FQQ), Emotion Regulation Index for Children and Adolescents (ERICA) e Emotion Regulation Questionaire for Children and Adolescents (ERQ_CA), a um grupo de adolescentes entre os 12 e 15 anos de um colégio particular da zona da Grande Lisboa. Os resultados demonstram que, pelas suas características intrínsecas, os adolescentes isolados-retraídos possuem relações de amizade de fraca qualidade e, por isso, não adquirem competências psicossociais necessárias para uma eficaz regulação emocional. Por outro lado, estes indivíduos destacam-se por recorrer a estratégias de supressão como forma de modelar as suas experiências emocionais, o que tem consequências negativas tanto a nível afetivo como cognitivo e social. No que concerne ao género as raparigas possuem no geral relações de amizade de melhor qualidade e por isso mais capacidade de regulação emocional. No entanto, os rapazes isolados-retraídos possuem relações de melhor qualidade mas tendem a ter menos aptidão para modelar as suas emoções quando comparados com as raparigas.application/pdfpt_PTQualidade das relações de amizade e regulação emocional em adolescentes isolados-retraídos.Coutinho, Catarina D´Orey PereiraSantos, António JoséHostingInstitutionOrganizationalRepositório do ISPAe-mailmailto:repositorio@ispa.ptrepositorio@ispa.ptURNurn:tid:2015563082017-01-25T18:41:09Z20152015-01-01T00:00:00ZHandlehttp://hdl.handle.net/10400.12/5205http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessAdolescentesRetirada socialRegulação emocionalQualidade da amizadeCompetências psicossociaisAdolescentsSocial withdrawalEmotion regulationFriendship qualityPsychosocial skills857271 bytesliteraturehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccmaster thesishttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2application/pdffulltexthttps://repositorio.ispa.pt/bitstreams/d64cbb44-6768-45e6-842d-6a0bb8ecbfcb/download |
| spellingShingle | Qualidade das relações de amizade e regulação emocional em adolescentes isolados-retraídos. Coutinho, Catarina D´Orey Pereira Adolescentes Retirada social Regulação emocional Qualidade da amizade Competências psicossociais Adolescents Social withdrawal Emotion regulation Friendship quality Psychosocial skills |
| subject.fl_str_mv | Adolescentes Retirada social Regulação emocional Qualidade da amizade Competências psicossociais Adolescents Social withdrawal Emotion regulation Friendship quality Psychosocial skills |
| title | Qualidade das relações de amizade e regulação emocional em adolescentes isolados-retraídos. |
| title_full | Qualidade das relações de amizade e regulação emocional em adolescentes isolados-retraídos. |
| title_fullStr | Qualidade das relações de amizade e regulação emocional em adolescentes isolados-retraídos. |
| title_full_unstemmed | Qualidade das relações de amizade e regulação emocional em adolescentes isolados-retraídos. |
| title_short | Qualidade das relações de amizade e regulação emocional em adolescentes isolados-retraídos. |
| title_sort | Qualidade das relações de amizade e regulação emocional em adolescentes isolados-retraídos. |
| topic | Adolescentes Retirada social Regulação emocional Qualidade da amizade Competências psicossociais Adolescents Social withdrawal Emotion regulation Friendship quality Psychosocial skills |
| topic_facet | Adolescentes Retirada social Regulação emocional Qualidade da amizade Competências psicossociais Adolescents Social withdrawal Emotion regulation Friendship quality Psychosocial skills |
| url | http://hdl.handle.net/10400.12/5205 |
| visible | 1 |