Publicação
Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathematiques? Le cas de l'enseignement des décimaux a la charnière école-collège
| Resumo: | Inexistente |
|---|---|
| Autores principais: | Bolon, Jeanne |
| Ano: | 1996 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | tese de doutoramento |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | francês |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
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