Publication

Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathematiques? Le cas de l'enseignement des décimaux a la charnière école-collège

Bibliographic Details
Summary:	Inexistente
Main Authors:	Bolon, Jeanne
Year:	1996
Country:	Portugal
Document type:	doctoral thesis
Access type:	open access
Associated institution:	Ispa-Instituto Universitário
Language:	French
Origin:	Repositório do Ispa - Instituto Universitário

Similar Items

L’évaluation en mathématique: à la recherche d'une conceptualisation de l'activité évaluative des enseignants
by: Alves, Maria Palmira
Published: (2007)

Auto-évaluation institutionnelle et performance pédagogique des enseignants de l'enseignement supérieur au Mozambique
by: Chongo, Fernando
Published: (2018)

Des enseignements, des livres et des idées
by: Bandeira, Pedro
Published: (2014)

La modélisation systémique des dilemmes professionnels des enseignants, dans les contextes de recherche-formation
by: Caetano, Ana
Published: (2016)

Contributions pour l’enseignement-apprentissage des structures relatives en classe de FLE
by: Chamorro, Joaquim José dos Santos, 1979-
Published: (2014)

Perceptions et pratiques d'évaluation des apprentissages dans l'enseignement universitaire portugais
by: Fernandes, Domingos
Published: (2017)

L’enseignant-étudiant et l'enseignant-en-service: réflexions autour d’une étude longitudinale de l'évolution des conceptions sur l'enfance, le développement et les orientations éducatives
by: Pinheiro, Augusto
Published: (2009)

La voix de l’enseignant(e) et de l’enfant dans la construction des identités professionnelles
by: Costa, Conceição Leal da
Published: (2019)

La complexité et la formation éthique des enseignants
by: Caetano, Ana
Published: (2010)

Professionalisation des enseignants et sciences de l'éducation
by: Novoa, Antonio
Published: (1998)

La promotion de la santé à l’école: un champ émergeant de recherche qui concerne aussi la didactique des SVT
by: Carvalho, Graça Simões de
Published: (2007)

Le rôle de la formation dans l' integration des TICE dans les pratiques pedagogiques des enseignants: le cas de la formation des enseignants à l'usage des TICE dans le cadre du programma GENIE au Maroc
by: Aidrous, Zedjiga
Published: (2013)

Évaluation et curriculum : à la recherche d'une nouvelle signification de l'enseignement et de l'apprentissage
by: Roldão, Maria do Céu
Published: (2017)

Les enseignants: à la recherche de leur profession
by: Novoa, Antonio
Published: (1994)

Description et déterminants des conceptions des enseignants de 4 pays méditerranéens sur l'éducation à la sexualité
by: Khzami, Salah-Eddine
Published: (2008)

L’enseignement du français au féminin au Portugal au XIXe siècle
by: Santos, Ana Clara
Published: (2012)

Promotion de la santé et citoyenneté: conceptions et pratiques des enseignants: etude interculturelle
by: Carvalho, Graça Simões de
Published: (2008)

La pédagogie, les enseignants et la recherche : réflexions en chantier
by: Novoa, Antonio
Published: (2005)

Présentation de la plateforme DeepFLE au service des enseignants de français langue etrangère
by: Louchet, Chantal
Published: (2026)

Pratiques d’enseignement en lecture-écriture et apprentissages des élèves au début du primaire
by: Morin, Marie-France
Published: (2011)

Présentation de la plateforme DeepFLE au service des enseignants de Français Langue Etrangère
by: Louchet, Chantal
Published: (2026)

Horloge moléculaire et segmentation des vertébrés : qui fait quoi?
by: Freitas, Catarina
Published: (2002)

Éducation aux médias et formation des enseignants: réflexions à partir d’une expérience au Portugal
by: Pinto, Manuel
Published: (1997)

L'éducation / formation tout au long de la vie et la formation des enseignants et formateurs
by: Oliveira Pires, Ana Luisa
Published: (2003)

Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960
by: Pintassilgo, Joaquim
Published: (2015)

Liste des archivistes paléographes, Paris, École Nationale des Chartes, Société de l’École des Chartes, 2020. 241 pp. ISBN 978-2-35723-156-6 / 978-2-9559205-1-0
by: Silva, Carlos Guardado da, 1971-
Published: (2021)

Comment évaluer l'intégration des technologies de l'Information et de la communication dans le curriculum: le cas des écoles au Portugal
by: Silva, Bento Duarte
Published: (2003)

Nouvelles tendances professionnelles, nouvelles formations, nouvelles langues: de l’enseignement/apprentissage du français juridique au Portugal, en contexte universitaire
by: Varela, Maria Conceição
Published: (2016)

Réalité mondiale et réalité du terrain: les avatars de l’enseignement du français langue étrangère en contexte universitaire portugais
by: Varela, Maria Conceição
Published: (2016)

L’Etude détaillée des accidents (EDA ): Un outil pour la recherche
by: Girard, Yves
Published: (1995)

Validation française de l’échelle de Perception des comportements d’attachement à l’âge préscolaire – version professeur des écoles
by: Violon, M.
Published: (2017)

Méthodologie pour une analyse didactique des manuels scolaires, et sa mise en œuvre sur un exemple
by: Bernard, Sandie
Published: (2007)

[Présentation]: Impact des courants linguistiques d’inspiration francophone dans la recherche contemporaine
by: Varela, Maria Conceição
Published: (2017)

Formation TICE de formateurs : effets de médiations des dispositifs hybrides sur la pratique pédagogique : étude de cas multiple auprès d’enseignants de la Pontificia Universidad Católica del Perú, PUCP
by: Monbet, Julie
Published: (2013)

De la publication de livres à la mise en ligne d’une base de données : les premiers enseignements du puzzle des "Fasti Ecclesiae Gallicanae"
by: Millet, Hélène
Published: (2007)

L’éducation à la santé et à la sexualité: conceptions d’enseignants et futurs enseignants de douze pays
by: Bernard, Sandie
Published: (2007)

Les nouveaux enjeux de l'enseignement de la langue et de la culture d'expression française: mondialisation: formes et réinterprétations linguistico-culturelles
by: Silva, Marie Manuelle
Published: (2013)

Les difficultés des enseignants face à l’introduction de l’éducation sexuelle au Portugal : influences du sexe, de la religion et de plusieurs autres paramètres
by: Anastácio, Zélia
Published: (2005)

Critique des idéologies, critique des utopies
by: Marcelo, Gonçalo
Published: (2018)

À la recherche d'une citoyenneté globale: L'expérience des adolescents migrants en Europe
by: Vacchiano, Francesco
Published: (2014)