Publicação

Estudo da elaboração das emoções na criança através do teste projectivo “era uma vez…”

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:O tema das emoções tem suscitado, ao longo dos tempos, um aumento do interesse por parte de vários investigadores. Sendo que os diversos estudos realizados têm contribuído para a percepção da sua importância no desenvolvimento humano. Para tal, neste presente estudo pretende-se estudar a elaboração das emoções em crianças de dois níveis de escolaridade distintos (1º e 4ºano), assim como as diferenças entre géneros (masculino/feminino) através da prova projectiva “Era uma vez...”. Assim, escolheu-se um grupo de 29 crianças, com idades entre os 5-11 anos, a frequentarem o 1ºciclo do ensino primário.
Autores principais:Pires, Maira Alexandra da Silva
Assunto:Emoções Era uma vez Escolaridade Género Emotions Once upon a time Scolarity Age
Ano:2010
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Ispa-Instituto Universitário
Idioma:português
Origem:Repositório do Ispa - Instituto Universitário

Registos relacionados

Registos relacionados