Publicação
O pensamento contrafactual em diversos tipos de eventos sociais
| Resumo: | Estudos recentes sobre o pensamento contrafactual relatam a importância da sociedade na criação de normas e regras perante as quais os indivíduos se vêm obrigados a seguir, afetando o seu pensamento e julgamento. No entanto, não existem estudos que se debrucem sobre a influência das situações sociais no pensamento contrafactual dos adolescentes. O principal objetivo deste estudo é compreender se existem diferenças em relação ao pensamento contrafactual quando se experienciam diferentes situações sociais (e.g. ajudar um idoso; beber com os amigos) em dois grupos distintos: adolescentes e adultos. Foram criadas e aplicadas três histórias a 72 participantes: 36 adultos com idades compreendidas entre os 35 e os 50 anos, e 36 adolescentes entre os 15 e os 16 anos, de forma a testar que contrafactuais eram utilizados mediante diferentes cenários, e se as normas da sociedade iriam desempenhar um papel importante nos mesmos. Era esperado que a amostra de adultos realizasse mais contrafactuais sobre os eventos inapropriados apresentados, no entanto, os resultados mostraram que os adolescentes pareciam mais preocupados em estar de acordo com as normas da sociedade. Em suma, foi possível observar, no geral, uma maior mutabilidade do evento inapropriado do que do evento apropriado, sendo essa diferença ainda mais acentuada na adolescência. |
|---|---|
| Autores principais: | Farinha, Jessica José Fernandes |
| Assunto: | Pensamento contrafactual Mutabilidade Aceitação social Counterfactual thinking Mutability Social acceptance |
| Ano: | 2017 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | Estudos recentes sobre o pensamento contrafactual relatam a importância da sociedade na criação de normas e regras perante as quais os indivíduos se vêm obrigados a seguir, afetando o seu pensamento e julgamento. No entanto, não existem estudos que se debrucem sobre a influência das situações sociais no pensamento contrafactual dos adolescentes. O principal objetivo deste estudo é compreender se existem diferenças em relação ao pensamento contrafactual quando se experienciam diferentes situações sociais (e.g. ajudar um idoso; beber com os amigos) em dois grupos distintos: adolescentes e adultos. Foram criadas e aplicadas três histórias a 72 participantes: 36 adultos com idades compreendidas entre os 35 e os 50 anos, e 36 adolescentes entre os 15 e os 16 anos, de forma a testar que contrafactuais eram utilizados mediante diferentes cenários, e se as normas da sociedade iriam desempenhar um papel importante nos mesmos. Era esperado que a amostra de adultos realizasse mais contrafactuais sobre os eventos inapropriados apresentados, no entanto, os resultados mostraram que os adolescentes pareciam mais preocupados em estar de acordo com as normas da sociedade. Em suma, foi possível observar, no geral, uma maior mutabilidade do evento inapropriado do que do evento apropriado, sendo essa diferença ainda mais acentuada na adolescência. |
|---|