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Entre a espada e a parede: As dificuldades de regulação e supressão emocional na relação entre o suporte social, os comportamentos autolesivos e a ideação suicida

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Resumo:No presente estudo procurou-se investigar em que medida a relação entre o suporte social, os comportamentos autolesivos e a ideação suicida poderia ser mediada pelas dificuldades de regulação emocional e pela supressão emocional. Esperava-se que os indivíduos que relatassem maiores níveis de suporte social revelassem um menor envolvimento em comportamentos autolesivos e menores níveis de ideação suicida como resultado das menores dificuldades de que disporiam em termos de regulação e supressão emocional. Foram recolhidos dados de 277 participantes pertencentes a duas escolas secundárias do distrito de Lisboa, com idades compreendidas entre os 14 e 21 anos, através da Escala de Satisfação com o Suporte Social (ESSS), a Escala de Dificuldades de Regulação Emocional (DERS), o Questionário de Auto-Regulação para Crianças e Adolescentes (ERQ-CA), o Inventário dos Comportamentos Autolesivos (ICAL) e o Questionário dos Comportamentos Suicidários – Revisto (SBQ-R). Os resultados apoiaram um efeito mediador significativo tanto das dificuldades de regulação emocional, como da supressão emocional, na relação entre o suporte social e os comportamentos autolesivos. Contudo, apesar das dificuldades de regulação emocional terem mediado a relação entre o suporte social e a ideação suicida, a supressão emocional não foi, na presente pesquisa, um mediador significativo desta relação. Os resultados demonstraram como níveis mais baixos de suporte social estão associados a mais dificuldades de regulação emocional e, consequentemente, a mais comportamentos autolesivos e ideação suicida. Assim, salientam-se os benefícios que tanto o suporte social como as capacidades de autorregulação emocional podem assumir para a promoção da saúde mental e prevenção de comportamentos de risco.
Autores principais:Teles, Ana Isabel de Sousa
Assunto:Suporte social Dificuldades de regulação emocional Supressão emocional Comportamentos autolesivos Ideação suícida Emotion regulation difficulties Social support Emotional suppression Selfinjurious behaviors Suicidal ideation
Ano:2022
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Ispa-Instituto Universitário
Idioma:português
Origem:Repositório do Ispa - Instituto Universitário
Descrição
Resumo:No presente estudo procurou-se investigar em que medida a relação entre o suporte social, os comportamentos autolesivos e a ideação suicida poderia ser mediada pelas dificuldades de regulação emocional e pela supressão emocional. Esperava-se que os indivíduos que relatassem maiores níveis de suporte social revelassem um menor envolvimento em comportamentos autolesivos e menores níveis de ideação suicida como resultado das menores dificuldades de que disporiam em termos de regulação e supressão emocional. Foram recolhidos dados de 277 participantes pertencentes a duas escolas secundárias do distrito de Lisboa, com idades compreendidas entre os 14 e 21 anos, através da Escala de Satisfação com o Suporte Social (ESSS), a Escala de Dificuldades de Regulação Emocional (DERS), o Questionário de Auto-Regulação para Crianças e Adolescentes (ERQ-CA), o Inventário dos Comportamentos Autolesivos (ICAL) e o Questionário dos Comportamentos Suicidários – Revisto (SBQ-R). Os resultados apoiaram um efeito mediador significativo tanto das dificuldades de regulação emocional, como da supressão emocional, na relação entre o suporte social e os comportamentos autolesivos. Contudo, apesar das dificuldades de regulação emocional terem mediado a relação entre o suporte social e a ideação suicida, a supressão emocional não foi, na presente pesquisa, um mediador significativo desta relação. Os resultados demonstraram como níveis mais baixos de suporte social estão associados a mais dificuldades de regulação emocional e, consequentemente, a mais comportamentos autolesivos e ideação suicida. Assim, salientam-se os benefícios que tanto o suporte social como as capacidades de autorregulação emocional podem assumir para a promoção da saúde mental e prevenção de comportamentos de risco.