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Os efeitos da intensidade de uso de redes sociais na atenção

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente estudo pretende averiguar a existência de efeitos da utilização de redes sociais na atenção, moderados pela intensidade de utilização, atendendo às diferentes dimensões atentivas nomeadamente a (1) atenção sensorial seletiva, (2) foco e capacidade atentiva, (3) atenção executiva, e (4) atenção sustentada. Foi aplicado um questionário, composto pelas medidas ELAS (Everyday Life Attention Scale) e SONTUS (Social Networking Time Use Scale), com o objetivo de determinar o nível atentivo em cada uma das suas dimensões, e a intensidade do uso de redes sociais, respetivamente, entre 64 alunos (n=64) do primeiro ano da licenciatura em Psicologia numa universidade portuguesa, em Lisboa. Não foi possível determinar uma correlação estatisticamente significativa entre as pontuações totais das variáveis em estudo, mas foi possível estabelecer uma baixa correlação negativa (r=-.266) entre a dimensão social de utilização de redes sociais e a atenção. Os resultados obtidos vão ao encontro da literatura, por apresentarem uma baixa correlação negativa entre uma das componentes de utilização de redes sociais e a atenção, mas não foi possível comprovar a hipótese teórica em estudo de que existe um efeito estatisticamente significativo entre a intensidade de utilização de redes sociais e a atenção.
Autores principais:Mesquita, Manuel Magalhães de
Assunto:Redes sociais Atenção Intensidade Uso Ecrã Cognição Social media Attention Intensity Screen time Cognition
Ano:2022
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Ispa-Instituto Universitário
Idioma:português
Origem:Repositório do Ispa - Instituto Universitário
Descrição
Resumo:O presente estudo pretende averiguar a existência de efeitos da utilização de redes sociais na atenção, moderados pela intensidade de utilização, atendendo às diferentes dimensões atentivas nomeadamente a (1) atenção sensorial seletiva, (2) foco e capacidade atentiva, (3) atenção executiva, e (4) atenção sustentada. Foi aplicado um questionário, composto pelas medidas ELAS (Everyday Life Attention Scale) e SONTUS (Social Networking Time Use Scale), com o objetivo de determinar o nível atentivo em cada uma das suas dimensões, e a intensidade do uso de redes sociais, respetivamente, entre 64 alunos (n=64) do primeiro ano da licenciatura em Psicologia numa universidade portuguesa, em Lisboa. Não foi possível determinar uma correlação estatisticamente significativa entre as pontuações totais das variáveis em estudo, mas foi possível estabelecer uma baixa correlação negativa (r=-.266) entre a dimensão social de utilização de redes sociais e a atenção. Os resultados obtidos vão ao encontro da literatura, por apresentarem uma baixa correlação negativa entre uma das componentes de utilização de redes sociais e a atenção, mas não foi possível comprovar a hipótese teórica em estudo de que existe um efeito estatisticamente significativo entre a intensidade de utilização de redes sociais e a atenção.