Publicação
Jogos virtuais violentos e agressividade na adolescência : Qual a relação?
| Resumo: | Os videojogos, são considerados hoje em dia um dos entretenimentos mais populares entre os jovens, desempenhando um papel muito importante na sua socialização (Holmes & Pellegrini, 2005; Colwell, 2007). São variadas as formas de utilização, consolas, computadores, televisões e até telemóveis, tendo desta forma, milhares de jogadores em todo o mundo (Rosa, 1998). Muitos autores estudaram esta temática através do Modelo Geral da Agressão, procurando explicar os efeitos, a curto e a longo prazo, dos videojogos violentos nos adolescentes. Segundo Bandura (1973) existe a possibilidade de desenvolver técnicas agressivas de comportamento, bem como o surgimento da desinibição e facilitação da agressividade interpessoal. A preocupação relacionada com os efeitos à exposição da violência protagonizada nos videojogos gerou uma grande curiosidade na investigação. Surgiram assim nos anos 80 vários autores que estudaram esta temática, com o intuito de avaliar os impactos desta nova forma de entretenimento, nomeadamente porque muitos dos jogadores são crianças e adolescentes, e estes são mais susceptíveis e vulneráveis à sua influência (Zagaldo, 2013). Foram muitos os autores que chegaram à mesma conclusão, ao observarem uma relação entre “jogar jogos violentos” e “agressividade juvenil”. O objetivo principal deste estudo é compreender se a utilização contínua de videojogos violentos na adolescência pode causar uma maior utilização de agressividade na resolução de dilemas. |
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| Autores principais: | Verde, Joana Gomes Vila |
| Assunto: | Adolescência Videojogos violentos Agressividade Adolescence Aggressive videogames Aggression |
| Ano: | 2014 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | Os videojogos, são considerados hoje em dia um dos entretenimentos mais populares entre os jovens, desempenhando um papel muito importante na sua socialização (Holmes & Pellegrini, 2005; Colwell, 2007). São variadas as formas de utilização, consolas, computadores, televisões e até telemóveis, tendo desta forma, milhares de jogadores em todo o mundo (Rosa, 1998). Muitos autores estudaram esta temática através do Modelo Geral da Agressão, procurando explicar os efeitos, a curto e a longo prazo, dos videojogos violentos nos adolescentes. Segundo Bandura (1973) existe a possibilidade de desenvolver técnicas agressivas de comportamento, bem como o surgimento da desinibição e facilitação da agressividade interpessoal. A preocupação relacionada com os efeitos à exposição da violência protagonizada nos videojogos gerou uma grande curiosidade na investigação. Surgiram assim nos anos 80 vários autores que estudaram esta temática, com o intuito de avaliar os impactos desta nova forma de entretenimento, nomeadamente porque muitos dos jogadores são crianças e adolescentes, e estes são mais susceptíveis e vulneráveis à sua influência (Zagaldo, 2013). Foram muitos os autores que chegaram à mesma conclusão, ao observarem uma relação entre “jogar jogos violentos” e “agressividade juvenil”. O objetivo principal deste estudo é compreender se a utilização contínua de videojogos violentos na adolescência pode causar uma maior utilização de agressividade na resolução de dilemas. |
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