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O mundo dos "super-hiper-mega" ativos: Uma perspetiva psicopatológica e desenvolvimental a partir de três estudos de caso sobre a perturbação hiperativa e défice de atenção

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Resumo:A PHDA é uma perturbação do desenvolvimento neurocomportamental de tipo crónico. A grande variedade de sintomas e os diferentes níveis de desadaptação resultam numa população marcada por grande heterogeneidade (Azevedo et al., 2012; Deault, 2009). A perturbação afeta aproximadamente 3 a 7% das crianças em todo o mundo sendo uma das patologias mais frequentes em crianças (APA, 2002). A literatura é extensa, no entanto, apresenta controvérsia e limitações, muitos estudos valorizam uns fatores em detrimento de outros. Trabalhos recentes sugerem a importância de uma perspetiva psicopatológica do desenvolvimento, uma vez que expressão comportamental e as diferentes trajetórias de desenvolvimento destas crianças resultam de uma complexa interação multifatorial (Deault, 2009). O presente estudo pretende fazer um entendimento integrado e complexo da criança com PHDA. Partindo de três estudos de caso, procura-se promover a reflexão empírica, clínica e ética, de questões ligadas ao diagnóstico, intervenção, contexto familiar e contexto escolar. Os resultados verificam a grande heterogeneidade que caracteriza esta população. As problemáticas associadas à PHDA vão muito para além da expressão sintomática e reforçam a necessidade de uma abordagem multidisciplinar ancorada a uma perspetiva psicopatológica do desenvolvimento. O diagnóstico claro e aprofundado, muito para além dos pressupostos da perturbação mental, constitui-se como ponto de partida para uma intervenção eficaz. A Intervenção não deve valorizar apenas a normalização de comportamentos, mas sim dar ênfase à criança e sua família e promover respostas adequadas às problemáticas reais associadas a cada caso de PHDA.
Autores principais:Rodrigues, Joana Oliveira
Assunto:PHDA Estudos de caso Diagnóstico Contexto familiar Intervenção Psicopatologia do desenvolvimento ADHD Developmental psychopathology Case studies Intervention Diagnosis Familial context
Ano:2013
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Ispa-Instituto Universitário
Idioma:português
Origem:Repositório do Ispa - Instituto Universitário

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