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O retraimento social e os estilos parentais nas crianças em idade do pré-escolar

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Resumo:Estudos realizados na infância apontam para uma associação entre estilo autoritário materno e o reforço do retraimento social nas crianças. Neste sentido, para compreender o papel dos estilos parentais no retraimento social, o presente trabalho teve como objectivo estudar a relação entre os vários sub-tipos de retraimento (i.e. comportamento reticente, comportamento solitário passivo e activo), e os diferentes estilos parentais adoptados por ambos os progenitores em função do sexo das crianças em idade do pré-escolar. Os participantes são 87 crianças do pré-escolar (50 do sexo feminino e 37 do sexo masculino), com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos (M=4.76; DP=0.77), de jardins-de-infância do ensino público e privado da região da Grande Lisboa e seus respectivos progenitores. O retraimento social foi avaliado pelas educadoras através da Escala de Comportamentos de Brincadeira Observados no Pré-Escolar (Coplan & Rubin, 1998, adaptado por Monteiro, Santos, 2012), enquanto que os estilos parentais de ambos os progenitores foram recolhidos através do Questionário de Estilos e Dimensões Parentais (Robinson, Mandleco, Olsen, & Hart, 2001, adaptado por Ferreira, Fernandes, Santos & Veríssimo, 2011). Os resultados demonstram a existência de uma relação entre os vários sub-tipos de retraimento social e um estilo autoritário por ambos os progenitores. No entanto, nas raparigas que apresentaram os vários sub-tipos de comportamento retraído, constatou-se uma relação com estilo autoritário em ambos os progenitores, contrariamente com os rapazes relacionou-se com um estilo permissivo.
Autores principais:Pedro, Sofia Macedo Santos
Assunto:Retraimento social Estilos parentais Pré-escolar Social withdrawal Parenting styles Preschool
Ano:2013
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Ispa-Instituto Universitário
Idioma:português
Origem:Repositório do Ispa - Instituto Universitário

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