Publicação

Reproductibilidad y educación. El “Museu de Arte do Espírito Santo”

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:El estudio del proceso de desarrollo de determinado espacio dedicado a la exhibición nos posibilita entender cuáles fueron los caminos y atajos trillados para la construcción de sus rasgos identitarios. A partir de estos elementos es posible entender y analizar su trabajo actual e buscar posibles y acertadas salidas futuras. En este artículo presentamos el caso de estudio del “Museu de Arte do Espírito Santo” (Vitória, Brasil) donde, estudiando los meandros de su formación y solidificación hasta la actualidad – a través de búsquedas en hemerotecas, archivos y entrevistas –, identificamos factores característicos que permean este proceso: la colección basada en obras realizadas con técnicas de reproducción técnica y la importante presencia de la labor educativa.
Autores principais:Santos, Renata Ribeiro dos
Assunto:Museu de Arte do Espírito Santo museum history education reproducibility Museu de Arte do Espírito Santo historia del museo educación reproductibilidad
Ano:2013
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Évora
Idioma:espanhol
Origem:Midas - Museus e Estudos Interdisciplinares
_version_ 1869073613844381696
author Santos, Renata Ribeiro dos
author_facet Santos, Renata Ribeiro dos
author_role author
country_str PT
creators_json_txt [{\"Person.name\":\"Santos, Renata Ribeiro dos\"}]
datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv Santos, Renata Ribeiro dos
datacite.rights.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
datacite.subjects.subject.fl_str_mv Museu de Arte do Espírito Santo
museum history
education
reproducibility
Museu de Arte do Espírito Santo
historia del museo
educación
reproductibilidad
datacite.titles.title.fl_str_mv Reproductibilidad y educación. El “Museu de Arte do Espírito Santo”
dc.creator.none.fl_str_mv Santos, Renata Ribeiro dos
dc.description.none.fl_str_mv Studying the development process of a certain place dedicated to exhibitions allows us to understand which paths and shortcuts have been taken in constructing its identity features. From these elements, it is possible to understand and analyze its current work, and search for possible and proper output for the future. In this article, we present a case study of the “Museu de Arte do Espírito Santo” (Vitória, Brazil) which, by studying the meanders of its formation and solidification until the present – through research in newspaper archives, collection archives and interviews – identifies characteristic factors which permeate this process: the collection based on masterpieces created using technical reproduction techniques and the important presence of educational work.
dc.identifier.none.fl_str_mv https://doi.org/10.4000/midas.307
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv MIDAS
CIDEHUS - Centro Interdisciplinar de História Culturas e Sociedades da Universidade de Évora
dc.rights.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.rights.copyright.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source.none.fl_str_mv URI:https://journals.openedition.org/midas
dc.subject.none.fl_str_mv Museu de Arte do Espírito Santo
museum history
education
reproducibility
Museu de Arte do Espírito Santo
historia del museo
educación
reproductibilidad
dc.title.fl_str_mv Reproductibilidad y educación. El “Museu de Arte do Espírito Santo”
dc.type.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
description El estudio del proceso de desarrollo de determinado espacio dedicado a la exhibición nos posibilita entender cuáles fueron los caminos y atajos trillados para la construcción de sus rasgos identitarios. A partir de estos elementos es posible entender y analizar su trabajo actual e buscar posibles y acertadas salidas futuras. En este artículo presentamos el caso de estudio del “Museu de Arte do Espírito Santo” (Vitória, Brasil) donde, estudiando los meandros de su formación y solidificación hasta la actualidad – a través de búsquedas en hemerotecas, archivos y entrevistas –, identificamos factores característicos que permean este proceso: la colección basada en obras realizadas con técnicas de reproducción técnica y la importante presencia de la labor educativa.
dirty 0
eu_rights_str_mv openAccess
format article
id midas_f8d0dfd9d1d6c692ef11c73f4f6e1e7e
identifier.doi.fl_str_mv https://doi.org/10.4000/midas.307
inst_facet_str urn:organizationAcronym:ue{{{_:::_}}}Universidade de Évora
instacron_str UE
institution Universidade de Évora
instname_str Universidade de Évora
language spa
network_acronym_str midas
network_name_str Midas - Museus e Estudos Interdisciplinares
oai_identifier_str oai:revues.org:midas/307
organization_str_mv urn:organizationAcronym:ue
person_str_mv Santos, Renata Ribeiro dos
publishDate 2013
publisher.none.fl_str_mv MIDAS
CIDEHUS - Centro Interdisciplinar de História Culturas e Sociedades da Universidade de Évora
repo_facet_str urn:repositoryAcronym:midas{{{_:::_}}}Midas - Museus e Estudos Interdisciplinares
reponame_str Midas - Museus e Estudos Interdisciplinares
repository_id_str urn:repositoryAcronym:midas
service_str_mv urn:repositoryAcronym:midas
spelling Reproductibilidad y educación. El “Museu de Arte do Espírito Santo”Santos, Renata Ribeiro dosMuseu de Arte do Espírito Santomuseum historyeducationreproducibilityMuseu de Arte do Espírito Santohistoria del museoeducaciónreproductibilidadopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://doi.org/10.4000/midas.307DOIurn:doi:10.4000/midas.307N/AHasVersionhttps://journals.openedition.org/midas/307URLHasVersionurn:handle:20.500.13089/iaioN/AHasVersionhttps://doi.org/10.4000/midas.307DOI2013-05-21spaMIDASCIDEHUS - Centro Interdisciplinar de História Culturas e Sociedades da Universidade de ÉvoraURI:https://journals.openedition.org/midasesEl estudio del proceso de desarrollo de determinado espacio dedicado a la exhibición nos posibilita entender cuáles fueron los caminos y atajos trillados para la construcción de sus rasgos identitarios. A partir de estos elementos es posible entender y analizar su trabajo actual e buscar posibles y acertadas salidas futuras. En este artículo presentamos el caso de estudio del “Museu de Arte do Espírito Santo” (Vitória, Brasil) donde, estudiando los meandros de su formación y solidificación hasta la actualidad – a través de búsquedas en hemerotecas, archivos y entrevistas –, identificamos factores característicos que permean este proceso: la colección basada en obras realizadas con técnicas de reproducción técnica y la importante presencia de la labor educativa.enStudying the development process of a certain place dedicated to exhibitions allows us to understand which paths and shortcuts have been taken in constructing its identity features. From these elements, it is possible to understand and analyze its current work, and search for possible and proper output for the future. In this article, we present a case study of the “Museu de Arte do Espírito Santo” (Vitória, Brazil) which, by studying the meanders of its formation and solidification until the present – through research in newspaper archives, collection archives and interviews – identifies characteristic factors which permeate this process: the collection based on masterpieces created using technical reproduction techniques and the important presence of educational work.journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501literaturehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
spellingShingle Reproductibilidad y educación. El “Museu de Arte do Espírito Santo”
Santos, Renata Ribeiro dos
Museu de Arte do Espírito Santo
museum history
education
reproducibility
Museu de Arte do Espírito Santo
historia del museo
educación
reproductibilidad
status SINGLETON
subject.fl_str_mv Museu de Arte do Espírito Santo
museum history
education
reproducibility
Museu de Arte do Espírito Santo
historia del museo
educación
reproductibilidad
title Reproductibilidad y educación. El “Museu de Arte do Espírito Santo”
title_full Reproductibilidad y educación. El “Museu de Arte do Espírito Santo”
title_fullStr Reproductibilidad y educación. El “Museu de Arte do Espírito Santo”
title_full_unstemmed Reproductibilidad y educación. El “Museu de Arte do Espírito Santo”
title_short Reproductibilidad y educación. El “Museu de Arte do Espírito Santo”
title_sort Reproductibilidad y educación. El “Museu de Arte do Espírito Santo”
topic Museu de Arte do Espírito Santo
museum history
education
reproducibility
Museu de Arte do Espírito Santo
historia del museo
educación
reproductibilidad
topic_facet Museu de Arte do Espírito Santo
museum history
education
reproducibility
Museu de Arte do Espírito Santo
historia del museo
educación
reproductibilidad
url https://doi.org/10.4000/midas.307
visible 1