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Reproductibilidad y educación. El “Museu de Arte do Espírito Santo”

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Resumo:El estudio del proceso de desarrollo de determinado espacio dedicado a la exhibición nos posibilita entender cuáles fueron los caminos y atajos trillados para la construcción de sus rasgos identitarios. A partir de estos elementos es posible entender y analizar su trabajo actual e buscar posibles y acertadas salidas futuras. En este artículo presentamos el caso de estudio del “Museu de Arte do Espírito Santo” (Vitória, Brasil) donde, estudiando los meandros de su formación y solidificación hasta la actualidad – a través de búsquedas en hemerotecas, archivos y entrevistas –, identificamos factores característicos que permean este proceso: la colección basada en obras realizadas con técnicas de reproducción técnica y la importante presencia de la labor educativa.
Autores principais:Santos, Renata Ribeiro dos
Assunto:Museu de Arte do Espírito Santo museum history education reproducibility Museu de Arte do Espírito Santo historia del museo educación reproductibilidad
Ano:2013
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Évora
Idioma:espanhol
Origem:Midas - Museus e Estudos Interdisciplinares

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