Publicação
Uma revisão sistemática das intervenções de gestão de risco cardiovascular entre pessoas que vivem na comunidade com doença crónicas
| Resumo: | Introdução: As doenças cardiovasculares (DCV) representam a principal causa de mortalidade no mundo. A hipertensão arterial, obesidade, diabetes, dislipidémia, sedentarismo e tabagismo são fatores de risco das DCV e das principais doenças crónicas. A evidência sobre a efetividade de intervenções de promoção da gestão do risco cardiovascular na doença crónica é ainda lacónica. Objetivo: Identificar os componentes dos programas de gestão do risco cardiovascular para pessoas com doença crónica na comunidade, bem como as técnicas de mudança comportamental utilizadas. Métodos: Realizou-se uma revisão sistemática da literatura em novembro de 2020, seguindo as recomendações da PRISMA. Recorremos às bases de dados MEDLINE, CINAHL, SCOPUS, Web of Science, Cochrane, Academic Search Complete e Mediclatina. A amostra bibliográfica foi constituída por 21 artigos, envolvendo 26040 pessoas com doença crónica. Resultados: Os programas de intervenção são heterogéneos, no que diz respeito aos seus componentes, disciplinas do conhecimento envolvidas, duração e estratégias utilizadas. As técnicas de mudança comportamental mais frequentemente usadas são as de aconselhamento e negociação. Conclusão: Podemos concluir que as intervenções educacionais são uma abordagem consensual na gestão do risco de DCV em pessoas com doenças crónicas. A heterogeneidade das intervenções impede determinar a efetividade dos programas analisados. É necessário continuar a investigar para tornar os resultados mais consistentes. |
|---|---|
| Autores principais: | Henriques, Helga Rafael |
| Outros Autores: | Pinto, Joana; Faria, José; , Augusto |
| Assunto: | Life and Healthcare Sciences |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Viseu |
| Idioma: | português |
| Origem: | Millenium |
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| author | Henriques, Helga Rafael |
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Resultados: Os programas de intervenção são heterogéneos, no que diz respeito aos seus componentes, disciplinas do conhecimento envolvidas, duração e estratégias utilizadas. As técnicas de mudança comportamental mais frequentemente usadas são as de aconselhamento e negociação. Conclusão: Podemos concluir que as intervenções educacionais são uma abordagem consensual na gestão do risco de DCV em pessoas com doenças crónicas. A heterogeneidade das intervenções impede determinar a efetividade dos programas analisados. É necessário continuar a investigar para tornar os resultados mais consistentes.enIntroduction: Cardiovascular diseases (CVD) represent the main cause of mortality in the world. Arterial hypertension, obesity, diabetes, dyslipidemia, sedentary lifestyle and smoking are risk factors for CVD and the main chronic diseases. The evidence on the effectiveness of interventions to promote cardiovascular risk management in chronic disease is still laconic. Objective: To identify the components of cardiovascular risk management programs for people with chronic illness in the community, as well as the behavioral change techniques used. Methods: A systematic literature review was carried out in November 2020, following the recommendations of PRISMA. We used the MEDLINE, CINAHL, SCOPUS, Web of Science, Cochrane, Academic Search Complete and Mediclatina databases. The bibliographic sample consisted of 21 articles, involving 26040 people with chronic disease. Results: The intervention programs are heterogeneous, concerning their components, knowledge disciplines involved, duration and strategies used. The most frequently used behavioral change techniques are advice and negotiation. Conclusion: We can conclude that educational interventions are a consensual approach to the management of CVD risk in people with chronic diseases. The heterogeneity of the interventions doesn’t allow us to determine the program's effectiveness. Further research is needed to make the results more consistent.esIntroducción: Las enfermedades cardiovasculares (ECV) representan la principal causa de mortalidad en el mundo. La hipertensión arterial, obesidad, diabetes, dislipidemia, estilo de vida sedentario y tabaquismo son factores de riesgo de ECV y de las principales enfermedades crónicas. La evidencia sobre la efectividad de las intervenciones para promover el manejo del riesgo cardiovascular es todavía lacónica. Objetivo: Identificar los componentes de los programas de manejo del riesgo cardiovascular para personas con enfermedades crónicas en la comunidad, así como las técnicas de cambio de comportamiento utilizadas. Métodos: En noviembre de 2020 se realizó una revisión sistemática de la literatura, siguiendo las recomendaciones de PRISMA. Se utilizaron las bases de datos MEDLINE, CINAHL, SCOPUS, Web of Science, Cochrane, Academic Search Complete y Mediclatina. La muestra bibliográfica contó con 21 artículos, involucrando a 26040 personas con enfermedad crónica. Resultados: Los programas de intervención son heterogéneos en sus componentes, disciplinas de conocimiento, duración y estrategias utilizadas. Las técnicas de cambio de comportamiento más utilizadas son el asesoramiento y negociación. Conclusión: Podemos concluir que las intervenciones educativas son un enfoque consensuado para el manejo del riesgo de ECV en personas con enfermedades crónicas. La heterogeneidad de las intervenciones impide determinar la efectividad de los programas. 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Portugal.orcid0000-0003-2946-4485Pinto, JoanaPintoJoanaCentro Hospitalar Universitário de Lisboa Central, Serviço de Cardiologia, Lisboa, Portugalorcid0000-0002-3350-2512Faria, JoséFariaJoséCentro Hospitalar Universitário de Lisboa Central, Serviço de Cardiologia, Lisboa, Portugalorcid0000-0001-7346-9086, AugustoAugustoCentro Hospitalar Lisboa Norte, Lisboa, Portugalorcid0000-0003-4064-1198EISSN1647-662XIsPartOfPISSN0873-3015IsPartOf2021-05-31DOIhttps://doi.org/10.29352/mill0215.22231http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessLife and Healthcare Scienceshttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501journal articlehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.02021-05-31fulltextapplication/pdffulltextapplication/pdfMillenium - Journal of Education, Technologies, and Health154151 |
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