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Inteligência cultural dos enfermeiros em contextos pediátricos multiculturais: revisão sistemática da literatura

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Resumo:Introdução: Em Portugal, a diversidade cultural é uma realidade em pediatria, onde os enfermeiros enfrentam múltiplas barreiras no cuidado prestado a crianças e famílias migrantes. Objetivo: Descrever como a inteligência cultural dos enfermeiros contribui para a melhoria dos cuidados prestados a crianças/jovens e suas famílias imigrantes. Métodos: Trata-se duma revisão sistemática da literatura, realizada entre 2019 a 2024, utilizando a CINAHL, Medline e Pubmed através da equação (Cultural competence OR Cultural diversity OR Transcultural OR Culturally competent care) AND (Child OR Pediatric OR Adolescent OR Family) AND (Nurs*). Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão e análise segundo as recomendações PRISMA 2020, foram incluídos sete estudos na síntese final (cinco primários e dois secundários com 47 artigos). Resultados: Os enfermeiros enfrentam desafios comunicacionais ao cuidar de crianças e famílias migrantes, exigindo a superação de barreiras linguísticas e culturais. A competência cultural dos enfermeiros permite prestar cuidados centrados nas famílias e crianças, respeitando as suas crenças, valores e espiritualidade. A autorreflexão e a formação em diversidade cultural fortalecem a capacidade dos enfermeiros em oferecer cuidados culturalmente competentes. Conclusão: A inteligência cultural revelou-se uma competência essencial, promovendo a satisfação das famílias, a adesão aos tratamentos e melhores resultados em saúde. Assim, torna-se necessária a adoção de estratégias educativas e políticas institucionais que garantam cuidados equitativos, inclusivos e culturalmente sensíveis.
Autores principais:Mendes, Joana
Outros Autores:Guarda, Sofia; Vilelas, José
Assunto:Life and Healthcare Sciences
Ano:2026
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Viseu
Idioma:português
Origem:Millenium

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